Preschool Screen Time: Play Over Digital Tools
The Liberals, Moderates, and Christian Democrats on Kungsholmen queried the district administration regarding the use of digital tools and screen time in preschools, especially for young children. The administration responded that no specific mapping is planned, but educators inform parents about digital tool usage, emphasizing that teaching for the youngest is primarily play-based and physical. Furthermore, a curriculum change from 2025 will remove the requirement for digital learning tools in favor of analog ones.
From the original document
[Tjänsteutlåtande daterat 2025-12-15 Skrivelse om digitala verktyg i förskolan.pdf]
Kungsholmens stadsdelsförvaltning Tjänsteutlåtande
Förskoleavdelningen Dnr KUNG 2025/478
2025-12-15
Sida 1 (4)
K1dst1au a2nn rt ige.2s sl5.t klo alSc iuptkorp hidca oksn lhme 6onl@mstockholm.se
Handläggare Till
Stefan Larsson Lindmark Kungsholmens stadsdelsnämnd
Telefon: 08-50808494 2026-01-22
Skrivelse om digitala verktyg i förskolan
Svar på skrivelse från Liberalerna, Moderaterna och
Kristdemokraterna
Förvaltningens förslag till beslut
Stadsdelsnämnden godkänner förvaltningens tjänsteutlåtande som
svar på skrivelsen.
Sammanfattning
Liberalerna, Moderaterna och Kristdemokraterna har lämnat en
skrivelse där de ställer frågor om kartläggning och användning av
digitala verktyg på förskolorna samt samarbetet med
vårdnadshavare om barnens skärmtid.
Förskolans ansvar är att bedriva en god omsorg, utbildning och
undervisning utifrån förskolans läroplan och skollagen.
För de yngsta barnen på Kungsholmens kommunala förskolor
innebär detta i praktiken att undervisningen i huvudsak bedrivs
genom lek, fysisk aktivitet, språklig interaktion och utforskande
med kropp och sinnen.
Pedagogerna har en dialog om innehållet i verksamheten i de
dagliga mötena med vårdnadshavarna, på föräldramöten, vid
utvecklingssamtal och i de lärloggar som publiceras. I dessa forum
informerar förskolan om pedagogiska arbetssätt och hur digitala
verktyg används.
Bakgrund
I samband med stadsdelsnämndens möte den 23 oktober lämnade
Liberalerna, Moderaterna och Kristdemokraterna en skrivelse till
förvaltningen med om kartläggning och användning av digitala
verktyg på förskolorna samt samarbetet med vårdnadshavarna om
Kungsholmens stadsdelsförvaltning
Stadsdelsdirektörens stab barnens skärmtid.
Fleminggatan 2
Box 49039
100 28 Stockholm
Växel 08-508 08 000
Fax
kungsholmen@stockholm.se
start.stockholm
Tjänsteutlåtande
Dnr KUNG 2025/478
Sida 2 (4)
Ärendet
Skribenterna framför följande i sin skrivelse. Vi har under de senare
åren kunnat läsa i media om att barn redan i ettårsåldern blir
introducerade för mobiler, surfplattor och TV. Vi vet numera att det
är skadligt för barn och försämrar deras motorik, förmåga till
koncentration och hälsa. För att föräldrarna skall kunna låta sina
barn titta på och använda skärmar behövs att det är tydligt i vilken
omfattning skärmar/digitala verktyg används i förskolan.
Vi vill därför ha svar på följande frågor
1. Hur samarbetar och kommunicerar förskolan med föräldrarna i
frågor om hur och när digitala verktyg används i förskolan? Syftet
är att säkerställa att den totala användningen (i hemmet + förskolan)
inte överskrider folkhälsomyndighetens rekommendationer?
2. Planerar förskolan att kartlägga hur digitala verktyg används ute
på de olika förskolorna? Vi har sedan tidigare kunna läsa i T2 och
verksamhetsberättelsen att det finns en stor spännvidd i kvalitén
mellan olika förskolor på Kungsholmen.
3. För de yngsta barnen (1 - 2 år) är rekommendationen helt
skärmfritt. Används skärmar för de minsta barnen i förskolan hos
oss på Kungsholmen?
Ärendets beredning
Ärendet är berett inom förskoleavdelningen inom
stadsdelsförvaltningen. Ärendet har behandlats av pensionärsrådet,
rådet för funktionshinderfrågor och i förvaltningsgruppen.
Synpunkter framgår av protokoll eller separat skrivelse.
Förvaltningens synpunkter och förslag
Förskolans verksamhet regleras av skollagen (2010:800) och
Läroplan för förskolan, Lpfö 18.
Den 1 juli 2025 ändrades skrivningarna i förskolans läroplan vilket
innebär att det tidigare kravet på användning av digitala lärverktyg i
förskolan avskaffades. I stället betonas vikten av analoga
lärverktyg, såsom böcker, samt ökad fokus på högläsning, rörelse
och fysisk aktivitet.
Revideringen av förskolans läroplan innebär också att förskollärare
får ett tydligare ansvar för att undervisningen vilar på
vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet samt för valet av
arbetssätt och lärverktyg.
Skrivelse om digitala verktyg i förskolan
Tjänsteutlåtande
Dnr KUNG 2025/478
Sida 3 (4)
Svar på frågorna i skrivelsen:
1. Hur samarbetar och kommunicerar förskolan med
föräldrarna i frågor om hur och när digitala verktyg används
i förskolan? Syftet är att säkerställa att den totala
användningen (i hemmet + förskolan) inte överskrider
folkhälsomyndighetens rekommendationer?
Pedagogerna har en dialog om innehållet i verksamheten i de
dagliga mötena med vårdnadshavarna, på föräldramöten, vid
utvecklingssamtal och i de lärloggar som publiceras. I dessa forum
informerar förskolan om pedagogiska arbetssätt och även om hur
digitala verktyg används.
Förskolans ansvar är att bedriva en god omsorg, utbildning och
undervisning utifrån förskolans läroplan och skollagen.
Utifrån föräldrabalken har vårdnadshavare ansvar för barnets
personliga förhållanden och ska se till att barnets behov av omsorg,
trygghet och god fostran tillgodoses. Detta innefattar ansvar för
barnets levnadsvanor i hemmet, såsom skärmanvändning, vila och
fysisk aktivitet.
2. Planerar förskolan att kartlägga hur digitala verktyg används
ute på de olika förskolorna? Vi har sedan tidigare kunna läsa
i T2 och verksamhetsberättelsen att det finns en stor
spännvidd i kvalitén mellan olika förskolor på
Kungsholmen.
Förvaltningen planerar inte att göra en riktad uppföljning om hur
digitala verktyg används ute på förskolorna. Det ingår som en del i
den generella uppföljning av förskolornas måluppfyllelse som
förvaltningen gör genom dialoger med rektorer och förskollärare.
Skillnaderna i kvalitet mellan förskolorna har minskat de senaste
åren och 24 av de 25 kommunala förskolorna når 80 procent eller
högre på frågan om "Vårdnadshavarna som helhet är nöjda med sitt
barns förskola" i årets förskoleundersökning.
Förvaltningen bedömer att skillnaderna i kvalitet mellan förskolor
inte är kopplat till användningen av digitala verktyg.
3. För de yngsta barnen (1 - 2 år) är rekommendationen helt
skärmfritt. Används skärmar för de minsta barnen i
förskolan hos oss på Kungsholmen?
Skrivelse om digitala verktyg i förskolan
Tjänsteutlåtande
Dnr KUNG 2025/478
Sida 4 (4)
Förskollärarna ansvarar, utifrån sin professionella kompetens, för
att planera, genomföra och följa upp undervisningen så att den är
åldersadekvat, ändamålsenlig och pedagogiskt motiverad.
För de yngsta barnen innebär detta i praktiken att undervisningen i
huvudsak bedrivs genom lek, fysisk aktivitet, språklig interaktion
och utforskande med kropp och sinnen.
Ann-Christine Hansson Lena Forsberg
Stadsdelsdirektör Avdelningschef
Kungsholmens Kungsholmens
stadsdelsförvaltning stadsdelsförvaltning
Bilagor
1. Skrivelse om digitala verktyg i förskolan
Skrivelse om digitala verktyg i förskolan
Attesterat av
Detta dokument har godkänts digitalt av följande personer:
Namn Datum
Ann-Christine Hansson, Stadsdelsdirektör 2025-12-19
Lena Forsberg, Avdelningschef 2025-12-19
---
[Skrivelse om digitala verktyg i förskolan.pdf]
Kungsholmens Stadsdelsnämnd
23 oktober 2025
Ärende 21 Digitala verktyg på
Kungsholmens förskolor
Skrivelse
Charlotta Schenholm. (L)
Henrik Sjölander mfl. (M)
Benjamin Jiang (KD)
Skrivelse Digitala verktyg i förskolan
Förvaltningen lyfter fram i svaret på motionen om Digitala verktyg i förskolan att
förskolelärarna, utifrån sin kompetens, ska kunna avgöra när det är pedagogiskt motiverat att
använda digitala verktyg och arbetssätt som komplement till analoga verktyg.
Vi har under de senare åren kunnat läsa i media om att barn redan i ettårsåldern blir
introducerade för mobiler, surfplattor och TV. Vi vet numera att det är skadligt för barn och
försämrar deras motorik, förmåga till koncentration och hälsa. För att föräldrarna skall kunna
låta sina barn titta på och använda skärmar behövs att det är tydligt i vilken omfattning
skärmar/digitala verktyg används i förskolan.
Vi vill därför ha svar på följande frågor
1. Hur samarbetar och kommunicerar förskolan med föräldrarna i frågor om hur och när
digitala verktyg används i förskolan? Syftet är att säkerställa att den totala
användningen (i hemmet + förskolan) inte överskrider folkhälsomyndighetens
rekommendationer?
2. Planerar förskolan att kartlägga hur digitala verktyg används ute på de olika
förskolorna? Vi har sedan tidigare kunna läsa i T2 och verksamhetsberättelsen att det
finns en stor spännvidd i kvalitén mellan olika förskolor på Kungsholmen.
3. För de yngsta barnen (1 - 2 år) är rekommendationen helt skärmfritt. Används skärmar
för de minsta barnen i förskolan hos oss på Kungsholmen?
1
2
The original document is available at
meetingspublic.stockholm.se.