School Swimming Lessons After Pool Closure

Utbildningsnämnden har tagit emot en skrivelse från Claes Nyberg (C), Jan Jönsson (L) och Andréa Hedin med flera (M) med frågor om hur stängningen av Kronobergsbadet påverkar simundervisningen på Kungsholmen.Utbildningsförvaltningen instämmer i att simundervisning är viktigt. Förvaltningen arbetar på olika sätt för att öka simkunnigheten bland eleverna. Fyra av Stockholms stads kommunala grundskolor använder Kronobergsbadet för simundervisning. Tre av skolorna köper simlektioner från idrottsförvaltningen och en skola bokar egna tider för simundervisning. Inför nästa läsår kommer idrottsförvaltningen att erbjuda skolorna simlektioner i andra simhallar i staden. Det finns också flera lediga tider i stadens simhallar som skolorna själva kan boka.Förvaltningen förstår att de skolor som har nära till Kronobergsbadet kan påverkas både ekonomiskt och tidsmässigt när de måste resa längre med eleverna för simundervisning. Dock gör förvaltningen bedömningen att det är praktiskt genomförbart att fortsätta simundervisningen i andra simhallar när Kronobergsbadet stänger.Utbildningsförvaltningen föreslår att utbildningsnämnden godkänner förvaltningens tjänsteutlåtande som svar på skrivelsen. [Tjänsteutlåtande - Skrivelse om simundervisning på Kungsholmen.pdf] Utbildningsförvaltningen Tjänsteutlåtande Grundskoleavdelningen Dnr UTBF 2026/408 2026-03-04 Sida 1 (4) K1dst1au a2nn rt ige.2s sl5.t klo alSc iuptkorp hidca oksn lhme 6onl@mstockholm.se Handläggare Till Katja Hatschek Utbildningsnämnden Telefon: 08-50833607 2026-03-26 Simundervisning på Kungsholmen Svar på skrivelse från Claes Nyberg (C), Jan Jönsson (L) och Andréa Hedin med flera (M) Förvaltningens förslag till beslut Utbildningsnämnden godkänner utbildningsförvaltningens tjänsteutlåtande som svar på skrivelsen. Sammanfattning Utbildningsnämnden har tagit emot en skrivelse från Claes Nyberg (C), Jan Jönsson (L) och Andréa Hedin med flera (M) med frågor om hur stängningen av Kronobergsbadet påverkar simundervisningen på Kungsholmen. Utbildningsförvaltningen instämmer i att simundervisning är viktigt. Förvaltningen arbetar på olika sätt för att öka simkunnigheten bland eleverna. Fyra av Stockholms stads kommunala grundskolor använder Kronobergsbadet för simundervisning. Tre av skolorna köper simlektioner från idrottsförvaltningen och en skola bokar egna tider för simundervisning. Inför nästa läsår kommer idrottsförvaltningen att erbjuda skolorna simlektioner i andra simhallar i staden. Det finns också flera lediga tider i stadens simhallar som skolorna själva kan boka. Förvaltningen förstår att de skolor som har nära till Kronobergsbadet kan påverkas både ekonomiskt och tidsmässigt när de måste resa längre med eleverna för simundervisning. Dock gör förvaltningen bedömningen att det är praktiskt genomförbart att fortsätta simundervisningen i andra simhallar när Kronobergsbadet stänger. Utbildningsförvaltningen Grundskoleavdelningen Utbildningsförvaltningen föreslår att utbildningsnämnden Hantverkargatan 2F godkänner förvaltningens tjänsteutlåtande som svar på skrivelsen. Box 22049 104 22 Stockholm Bakgrund/Ärendet Växel 08 508 33 000 Fax Utbildningsnämnden har tagit emot en skrivelse från Claes Nyberg utbildningsforvaltningen@edu.stockholm.se https://start.stockholm/ (C), Jan Jönsson (L) och Andréa Hedin med flera (M) med frågor Tjänsteutlåtande Dnr UTBF 2026/408 Sida 2 (4) om hur stängningen av Kronobergsbadet påverkar simundervisningen på Kungsholmen. Skrivelsen innehåller följande frågor: • Hur många skolor i Stockholms stad använder Kronobergsbadet idag för simundervisning, och hur många elever beräknas påverkas av en stängning den 31 maj 2026? • Hur avser staden att säkra ersättande simtider för de skolor som idag använder Kronobergsbadet, och var ska simundervisningen genomföras när badet stänger? • Hur bedömer utbildningsförvaltningen att en stängning påverkar elevernas möjlighet att nå kunskapskraven kopplade till simkunnighet? • Har utbildningsförvaltningen gjort en samlad bedömning av konsekvenserna för simundervisningen i staden när Kronobergsbadets tider försvinner, och finns det en risk att simundervisning trängs undan när fler skolor ska dela på färre tider? • Hur ska utbildningsförvaltningen säkerställa att simundervisningen blir praktiskt genomförbar för skolorna, utifrån restider, schemaläggning, kostnadsökningar och elever som behöver extra stöd? Ärendets beredning Ärendet har beretts inom grundskoleavdelningen. Ärendet kommer att behandlas i samverkan med de fackliga organisationerna den 16 mars 2026. Funktionshinderrådet kommer att få möjlighet att behandla ärendet vid sammanträdet den 18 mars 2026. Förvaltningens synpunkter och förslag Utbildningsförvaltningen instämmer i att simundervisning är viktigt och förvaltningen arbetar på olika sätt för att öka simkunnigheten bland eleverna. Under 2026 erbjuder förvaltningen vattenvaneträning för elever i förskoleklass och årskurs 1. Även elever mellan 10 och 12 år kan delta i idrottsförvaltningens vattenvaneträning Aquasplashy. Förvaltningen erbjuder också lovsimskola för elever under samtliga skollov. Därutöver får skolornas medarbetare möjlighet att gå utbildningar i säkerhet och riskbedömning vid bad samt utbildning i simundervisning. Skrivelse från (C), (L) och (M) om simundervisning på Kungsholmen Tjänsteutlåtande Dnr UTBF 2026/408 Sida 3 (4) Antal skolor och elever som är berörda av att Kronobergsbadet stänger Fyra av Stockholms stads kommunala grundskolor använder Kronobergsbadet för simundervisning. Tre av skolorna köper simlektioner från idrottsförvaltningen och en skola bokar egna tider för simundervisning. Sammantaget deltar omkring 1 110 elever från de fyra skolorna i simundervisning på Kronobergsbadet. Andra simhallar och simtider Idrottsförvaltningen kommer att bedriva simundervisning på Kronobergsbadet under vårterminen 2026 för de skolor som köper simlektioner. Inför nästa läsår kommer idrottsförvaltningen att erbjuda skolorna simlektioner i andra simhallar i staden. Den skola som hittills har bokat egna tider på Kronobergsbadet kan boka tid i andra simhallar. Elevernas möjlighet att uppfylla betygskriterierna Skolorna ansvarar för att anordna simundervisning i enlighet med kursplanen för ämnet idrott och hälsa. Om en simhall stänger söker skolan andra alternativ. I Stockholm finns förhållandevis goda förutsättningar för detta då staden har flertalet simhallar. En samlad bedömning Förvaltningen förstår att de skolor som har nära till Kronobergsbadet kan påverkas både ekonomiskt och tidsmässigt när de måste resa längre med eleverna för simundervisning. Förvaltningen gör dock bedömningen att det är praktiskt genomförbart att fortsätta simundervisningen i andra simhallar när Kronobergsbadet stänger. Konsekvenser för barn och barns rättigheter samt jämställdhet Då ärendet är svar på en skrivelse gör utbildningsförvaltningen ingen egen analys av ärendets konsekvenser för jämställdhet eller för barn och barns rättigheter. Förslag till beslut Utbildningsförvaltningen föreslår att utbildningsnämnden godkänner förvaltningens tjänsteutlåtande som svar på skrivelsen. Skrivelse från (C), (L) och (M) om simundervisning på Kungsholmen Tjänsteutlåtande Dnr UTBF 2026/408 Sida 4 (4) Per Törnvall Peter Bragner Utbildningsdirektör Grundskoledirektör Utbildningsförvaltningen Utbildningsförvaltningen Bilaga Skrivelse om simundervisningen på Kungsholmen från Claes Nyberg (C), Jan Jönsson (L) och Andréa Hedin med flera (M) Skrivelse från (C), (L) och (M) om simundervisning på Kungsholmen --- [Skrivelse från (C), (L) och (M) om simundervisning på Kungsholmen.pdf] Utbildningsnämnden 2026-01-22 Skrivelse Claes Nyberg (C) Jan Jönsson (L) Andréa Hedin m.fl. (M) Skrivelse om simundervisning på Kungsholmen Tillgången till simhallar och bassängyta i Stockholm är redan idag ansträngd, särskilt i innerstaden. Mot den bakgrunden är beskedet att Kronobergsbadet kan komma att stänga den 31 maj 2026 djupt oroande. Kronobergsbadet är inte vilken anläggning som helst. Det är en avgörande del av Stockholms infrastruktur för simundervisning. För många skolor i och omkring innerstaden är Kronobergsbadet en av de få platser där simundervisningen faktiskt går att genomföra i praktiken, både när det gäller närhet, restider och möjligheten att hitta tider som ryms i skolornas schema. Om badet stänger riskerar konsekvenserna att bli omedelbara och kännbara för eleverna, men även för lärarna och skolornas planering och kostnader. Centerpartiet har full förståelse för att Polismyndigheten kan behöva vidta säkerhetsåtgärder kopplade till polishuset där badet ligger och att beslut kan fattas utifrån en förhöjd hotbild. Vi har också respekt för att myndigheten inte alltid kan redogöra öppet för alla delar av sina bedömningar. Men staden kan inte bara konstatera att Kronobergsbadet försvinner utan att samtidigt redovisa hur simundervisningen för skolorna ska säkras. Barns trygghet och säkerhet är inte förhandlingsbar. Och simkunnighet är en säkerhetsfråga. Simkunnigheten i Sverige sjunker, och utvecklingen är alarmerande. När färre elever ges möjlighet att faktiskt öva i vatten riskerar fler att lämna grundskolan utan att kunna simma. Det handlar inte bara om ett kunskapskrav i läroplanen - bristande simkunnighet kan få livshotande konsekvenser. Stockholms stad måste ta ansvar för att varje barn får en reell chans att bli trygg i vatten. Det ansvaret blir särskilt tydligt när vi nu riskerar att förlora ännu en central anläggning för simundervisning. Kungsholmen har omkring 70 000 invånare. Det är svårt att se vilken kommun i Sverige med 70 000 invånare som skulle acceptera att stå utan simhall. Mot denna bakgrund vill vi att utbildningsförvaltningen redogör för hur stängningen av Kronobergsbadet bedöms påverka stadens skolor, och hur staden avser att säkerställa simundervisningen för de elever som idag nyttjar anläggningen. - Hur många skolor i Stockholms stad använder Kronobergsbadet idag för simundervisning, och hur många elever beräknas påverkas av en stängning den 31 maj 2026? - Hur avser staden att säkra ersättande simtider för de skolor som idag använder Kronobergsbadet, och var ska simundervisningen genomföras när badet stänger? - Hur bedömer utbildningsförvaltningen att en stängning påverkar elevernas möjlighet att nå kunskapskraven kopplade till simkunnighet? - Har utbildningsförvaltningen gjort en samlad bedömning av konsekvenserna för simundervisningen i staden när Kronobergsbadets tider försvinner, och finns det en risk att simundervisning trängs undan när fler skolor ska dela på färre tider? - Hur ska utbildningsförvaltningen säkerställa att simundervisningen blir praktiskt genomförbar för skolorna, utifrån restider, schemaläggning, kostnadsökningar och elever som behöver extra stöd?