Svar om studietakt för daglig verksamhet och Komvux
Bromma stadsdelsnämnd ska behandla ett medborgarförslag om att ändra den tillåtna studietakten för personer som deltar i daglig verksamhet enligt Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS). Förslaget innebär att det ska vara möjligt att studera på Komvux med 25 procents studietakt samtidigt som man har daglig verksamhet, eftersom den lägsta studietakten på Komvux är 25 procent och detta även krävs för att kunna söka rehabiliteringsersättning från Försäkringskassan. Förvaltningen instämmer delvis och föreslår att 25 procents studietakt i allmänhet bör tillåtas, men att en studietakt på 50 procent inte har tillräckligt stöd i praxis.
Detta ärende ska behandlas vid mötet den 2026-06-04. Mötet har inte ägt rum ännu — du kan fortfarande göra din röst hörd genom att kontakta din lokala politiker.
Från originalhandlingen
[(Godkänd - R 1) Tjänsteutlåtande, medborgarförslag om att ändra tillåten studietakt vid daglig verksamhet enligt LSS.pdf]
Bromma stadsdelsförvaltning
Avdelning Socialtjänst och fritid
Köpsvängen 24
Box 150 17
167 15 Bromma
Växel 08-508 06 000
Fax 08-508 06 011
bromma@stockholm.se
www.stockholm.se
Sida 1 (4)
Medborgarförslag om att ändra tillåten studietakt
vid daglig verksamhet enligt LSS
Förvaltningens förslag till beslut
Bromma stadsdelsnämnd godkänner förvaltningens tjänsteutlåtande
som svar på medborgarförslaget och ärendet läggs till handlingarna.
Sammanfattning
Medborgarförslag har inkommit om att ändra tillåten studietakt
samtidigt som man har insatsen daglig verksamhet enligt lag om
stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS). Av
tjänsteutlåtandet framgår att förvaltningen delvis instämmer i
medborgarförslaget och att vidare förankring görs inom
förvaltningen framåt.
Bakgrund
I Stockholms stad kan medborgare lämna medborgarförslag till
politikerna i stadsdelsnämnderna om förändringar eller förbättringar
inom nämndens ansvarsområde. För att lämna ett medborgarförslag
behöver personen vara folkbokförd i det stadsdelsområde där
förslaget lämnas.
Ärendet
Ett medborgarförslag har inkommit avseende att det ska vara
möjligt att studera ett ämne eller enstaka kurs på komvux med 25%
studietakt i samband med pågående insats av daglig verksamhet
enligt LSS. Av medborgarförslaget framgår uppfattningen att
nuvarande riktlinje för Bromma stadgar att en maximal studietakt
om 20% är tillåten.
De huvudsakliga argumenten som framförs av medborgarförslaget
till att en studietakt om 25% ska tillåtas är att:
- Flertal styrande dokument i Stockholms stad och från staten
normerar att studier i en viss omfattning ska möjliggöras medan
man deltar vid daglig verksamhet enligt LSS.
- Den minsta möjliga studietakten för att kunna studera vid
komvux är 25%.
- Den minsta möjliga studietakten för att kunna söka till
rehabiliteringsersättning eller rehabiliteringsersättning i
Handläggare
Ludvig Jansson
Telefon: 08-50806120
Till
Bromma stadsdelsnämnd
2026-06-04
Bromma stadsdelsförvaltning
Avdelning Socialtjänst och fritid
Tjänsteutlåtande
Dnr BRO 2026/201
2026-05-04
Kungsklippan 6
112 25 Stockholm
daniel.lauridsen@stockholm.se
start.stockholm
Tjänsteutlåtande
Dnr BRO 2026/201
Sida 2 (4)
Medborgarförslag om ändrad tillåten
studietakt för personer inom daglig
verksamhet
särskilda fall från Försäkringskassan är 25%.
Tillägg till medborgarförslaget inkommer vid senare tidpunkt där
det framförs att det bästa vore att möjliggöra en tillåten studietakt
om 50% i samband med en pågående insats av daglig verksamhet
enligt LSS. I huvudsak därför att den lägsta möjliga studietakten för
att erhålla lån och bidrag från Centrala studiestödsnämnden (CSN)
är 50%.
Ärendets beredning
Ärendet har beretts inom avdelning socialtjänst och fritid. Ärendet
behandlas vid Bromma och Hässelby-Vällingbys råd för
funktionshinderfrågor 19 maj 2026.
Förvaltningens synpunkter och förslag
Stadsdelsförvaltningarna i Stockholms stad ansvarar för
handläggningen av rätten till insatser enligt LSS. I detta fall avser
medborgarförslaget insatsen daglig verksamhet för personer i
yrkesverksam ålder som saknar förvärvsarbete och inte utbildar sig
enligt 9 § punkt 10 LSS.
Vid handläggningen görs en individuell bedömning av rätten till
insats utifrån gällande författningskrav samt Stockholms stads
styrdokument som riktlinjer och program. Varken staden eller
Bromma stadsdelsförvaltning har upprättade styrande dokument
som anger en fast gräns för vad som är en tillåten studietakt.
Bra exempel på hur avvägningen görs avseende hur studier kan
påverka enskilds rätt till daglig verksamhet framgår av rättspraxis
från kammarrätten i Göteborg (mål nr 7115-24 & 5960-20). Bland
annat framgår att syftet med daglig verksamhet är att ge personer
med funktionsnedsättning möjlighet till personlig utveckling och
delaktighet som motsvarar vad förvärvsarbetande har, samt att på
kort eller lång sikt utveckla den enskildes möjlighet till arbete.
För att ha rätt till insatsen framgår att enskild inte ska delta vid
studier som gör att han eller hon redan tillgodoses den personliga
utveckling och delaktighet som den dagliga verksamheten syftar till
att uppnå. Av domarna har en person bedömts ha rätt till daglig
verksamhet vid 3 timmar studier på komvux men inte vid 11
timmar.
Bedömningen av 25% studietakt i Bromma
Bromma stadsdelsförvaltning instämmer i vikten av att ge
målgruppen reella möjligheter att nå närmare förvärvsarbete. Dels
genom att daglig verksamhet kan bidra till personlig utveckling och
steg närmare arbetsmarknaden som exempelvis praktik, eller genom
att möjliggöra att pröva studier parallellt med insatsen.
Tjänsteutlåtande
Dnr BRO 2026/201
Sida 3 (4)
Medborgarförslag om ändrad tillåten
studietakt för personer inom daglig
verksamhet
Förvaltningen har inget upprättat dokument som fastslår vilken
studietakt som är tillåten. Bedömningen har dock i allmänhet varit
att en studietakt om 25% är tillåten samtidigt som man deltar vid
daglig verksamhet enligt LSS. För att säkerställa tillämpningen av
detta kommer vidare förankring göras inom ansvarig enhet.
Bedömningen av 50% studietakt i Bromma
Tillägg till det ursprungliga medborgarförslaget tar upp att det vore
bra att i allmänhet tillåta en studietakt om 50% samtidigt som en
pågående insats av daglig verksamhet enligt LSS.
Stadsdelsförvaltningen bedömer att det inte finns tillräckligt stöd i
rättspraxis eller stadens styrande dokument för att stadga detta.
Vid övergång till reguljära studier kan det dock vara möjligt att
fortsätta i daglig verksamhet under en övergångsperiod. Vidare har
Vuxenutbildningen ett ansvar att ge stöd till alla elever så att de
utvecklas så långt som möjligt samt att utbildningen anpassas
utifrån individens behov och förutsättningar (läroplan Lvux12).
Efter avslutade studier har man möjlighet att påbörja daglig
verksamhet enligt LSS på nytt vid behov.
Sammanfattande bedömning
Sammanfattningsvis instämmer stadsdelsförvaltningen i
medborgarförslagets bedömning av att 25% studietakt i allmänhet
bör tillåtas samtidigt som man deltar vid daglig verksamhet enligt
LSS vilket förankras inom ansvarig enhet.
Avseende övriga delar i medborgarförslaget bedömer förvaltningen
att det inte finns tillräckligt stöd i rättspraxis eller stadens styrande
dokument för att vidta förändringar som relaterar till
stadsdelsnämndens rådighet.
Stadsdelsnämnden föreslås godkänna förvaltningens
tjänsteutlåtande som svar på medborgarförslaget och lägga ärendet
till handlingarna.
Susanna Halldin Olsson Sofia Wigert
Stadsdelsdirektör Avdelningschef
Bromma stadsdelsförvaltning Bromma stadsdelsförvaltning
Bilagor
1. Medborgarförslag om ändrad tillåten studietakt för personer
inom daglig verksamhet.
2. Tillägg till medborgarförslag om ändrad tillåten studietakt.
Tjänsteutlåtande
Dnr BRO 2026/201
Sida 4 (4)
Medborgarförslag om ändrad tillåten
studietakt för personer inom daglig
verksamhet
3. Tillägg till medborgarförslag om ändrad tillåten studietakt #2.
Attesterat av
Detta dokument har godkänts digitalt av följande personer:
Namn Datum
Susanna Halldin Olsson, Stadsdelsdirektör 2026-05-20
Sofia Wigert, Avdelningschef 2026-05-20
---
[Funktionshinderrådets synpunkter 260519.pdf]
Avdelning socialtjänst och fritid
Köpsvängen 24
168 67 Bromma
Telefon 08- 508 06 254
Växel 08- 508 06 000
sofia.wigert@stockholm.se
start.stockholm
Sida 1 (1)
Funktionshinderrådets synpunkter 260519
BRO 2026/201 Medborgarförslag om ändrad tillåten studietakt
för personer inom daglig verksamhet
Funktionshindersrå å det i Brommå, Hå ä sselby/vå ä llingby vill ått
stådsdelsnå ä mndernå verkår fo ä r ått må ä nniskor med
funktionsnedså ä ttningår skå kunnå fo ä rvå ä rvsårbetå. Och i så å stor
utstrå ä ckning som mo ä jligt skå kunnå utbildå sig i åvsikt ått
kunnå fo ä rso ä rjå sig sjå ä lvå genom fo ä rvå ä rvsårbete.
I medborgårfo ä rslåget finns en råd detåljer som kån beho ä vå
o ä vervå ä gås. Men det centrålå å ä r ått o ä kå mo ä jligheternå till egen
fo ä rso ä rjning.
Vi uppmånår stådsdelsnå ä mndernå ått tå beslut enligt ovån
skisseråde principer.
Avdelning socialtjänst och fritid PM
2026-05-19
Köpsvängen 24
168 67 Bromma
Telefon 08- 508 06 254
Växel 08- 508 06 000
sofia.wigert@stockholm.se
start.stockholm
---
[Medborgarförslag GPDR-tvättat.pdf]
Mitt förslag
Hejsan! Medborgarförslag till Bromma stadsdelsnämnd: Att det ska vara möjligt att få studera
ett ämne eller enstaka kurs på komvux med en 25% studietakt i samband med en pågående
instans utav daglig verksamhet enligt LSS. Varför: I nuläget tillåter Bromma stadsdel att man
får studera på en 20% studietakt och fortfarande få ha kvar sin insats daglig verksamhet enligt
LSS. Den lägsta möjliga studietakten för ett ämne eller enstaka kurs på Komvux är på en 25%
studietakt. Detta gör det i praktiken omöjligt att studera i samband med sin dagliga
verksamhet. Det går emot både - Stockholms stads nuvarande ”Program för tillgänglighet och
delaktighet för personer med funktionsnedsättning”, då med riktlinjen maximalt 20%
studietakt i samband med daglig verksamhet, inte tillgängliggör studier, meningsfull
sysselsättning eller möjligheten att utvecklas på jämlika villkor som andra. Det står okså där
att en del utav Stockholm stads arbete är att undanröja hinder i tillgängligheten för personer
med funktionsnedsättning. - Stockholms stads ”riktlinjer för handläggning utav LSS-ärenden”
där det står uttryckligen att studera någon enstaka kurs, några timmar i veckan, ska vara
möjligt för personer som går på daglig verksamhet utan att förlora den insatsen. -
Socialstyrelsen kunskaps-stöd ”att utveckla den dagliga verksamheten” där det står att
förutsättningen för att kunna kombination studier med daglig verksamhet är att det inte är på
mer än halvtid, samt där betonas även vikten utav att kunna få samma möjligheter att
utvecklas som andra genom att just kunna kombinera studier med daglig verksamhet. För att
undvika den så kallade ”inlåsningseffekten” utav daglig verksamhet, gäller det att se till hela
individen, och för det behöver vi med funktionsnedsättning kunna få studera med reala
möjligheter -inte fiktiva - med det stöd och den hjälp som våra dagliga verksamheter kan ge
under studiernas gång, då många dagliga verksamheter har inrikting på att hjälpa en med
studier och/eller praktikplats. Detta ökar våra chanser att kunna klara av studierna. I nuläget
går det inte ens att testa på att läsa ett enstaka ämne eller kurs på komvux för att kunna se om
studier skulle vara en möjlig väg till arbete för en person med funktionsnedsättning som bor i
Bromma. En studietakt på - 20% = 8 timmar i veckan. - 25% = 10 timmar i veckan.
Mitt
medborgarförslag är således att man ska kunna få studera 2 timmar mer på en veckas tid än
vad de nuvarande riktlinjerna Bromma säger ska vara möjligt i samband med insatsen daglig
verksamhet, då nuvarande riktlinje gör det i praktiken omöjligt att kunna studera på komvux
med daglig verksamhet kvar. För att tydliggöra: just nu anser Bromma att behovet av
meningsfull sysselsättning uppfylls om en person studerar 10 timmar i veckan, och man får då
inte längre gå kvar på sin dagliga verksamhet. . Det anses då helt rimligt att man ska vara
hemmasittande de övriga 30 timmarna under veckans gång, utan den sociala kontakt eller
hjälp med vardagliga rutiner och sammanhang som ens dagliga verksamhet kan ge. Detta kan
inte vara främjande eller utvecklande för någons psykiska eller fysiska välbefinnande, vilket
vi alla såg tydligt under Covid exempelvis. Riktlinjen med 20% studietakt i samband med
daglig verksamhet enligt LSS kanske låter bra på papper, men gör det i praktiken omöjligt om
man vill studera på komvux för att kunna ta sig vidare ut i arbete (eller för att träna på
studieteknik så man skulle klara av en högre studietakt senare) ifall man är en person med
funktionsnedsättning som har ett behov av daglig verksamhet för att få vardagen och livet att
fungera, då det inte går att studera med en mindre studietakt än 25% på komvux. Många
kanske inte ens klarar av att studera alls utan stödet från ens dagliga verksamhet. Men just nu
kan vi inte ens realt sett testa om vi kan studera alls, med eller utan stöd från en daglig
verksamhet på sikt, då komvux inte tillåter en lägre studietakt än 25%. Jag ber er om att ge
oss med funktionsnedsättning som behöver daglig verksamhet en äkta chans till att kunna få
samma möjligheter som alla andra till studier, som förhoppningsvis då kan ge oss samma
chans till arbete i slutändan. För det behövs att vi får tillåtelse att få studera 2 timmar mer i
veckan än vad Bromma nu anser är rimligt, så vi uppnår minimum studietakten komvux har
om man vill läsa ett ämne eller någon enstaka kurs. Snälla undanröj detta administrativa
hinder i tillgängligheten för studier, utveckling, och meningsfull sysselsättning för oss med
daglig verksamhet som vill ta oss vidare i livet men fortfarande behöver det där extra stödet
och hjälpen den dagliga verksamhet ger, för att kunna göra det möjligt. Allt jag ber om är 2
timmar till per vecka. 25% istället för 20% studietakt. Allt jag ber om är en riktigt chans.
Tack för att ni tog er tid att läsa. Mvh
Komplettering
Ps. Lägg gärna till detta i mitt medborgarförslag då jsg missade att kopiera in detta förrut såg
jag nu:
Jag vill även tillägga att en studietakt på 20% gör att det inte går att ansöka om
rehabiliteringsersättning eller rehabiliteringsersättnin i särskilda fall för tiden studierna tar, då
en rehabiliteringsåtgärd måste ta minst 25% av ens tid för att man ska kunna ansöka om det.
Det gör att vi som har sjukpenning eller sjukpenning i särskilda fall och går på daglig
verksamhet inte kan få studera för att kunna närma oss ett arbete pga detta administrativa
problem som skulle lösas om vi får studera med en 25% studietakt istället för 20%.
Komplettering
Hejsan!
Tack för stadsdelsnämndens möte jag fick vara med på tidigare, det var både lärorikt och
intressant!
Jag har fått utpekat för mig en sak som jag missade att ta hänsyn till i mitt medborgarförslag,
och det gäller den ekonomiska situationen kring studier i samband med daglig verksamhet. ett
administrativt hinder som finns handlar om att efter Försäkringskassan för några år sedan
ändrade riktlinjerna för sjukersättning fick många med funktionsnedsättning sjukpenning
istället. För den som har sjukpenning eller sjukpenning i särskilda fall är enda sättet att
studera att göra det som en del av sin rehabilitering,ex. en yrkesutbildning eller förbereddande
utbildning inför yrkesutbildning. Då kan man ansöka om rehabiliteringsersättning för den del
som studierna är. Men för att det ska beviljas krävs att rehabiliteringsåtgärden upptar minst
25% utav ens tid. Har man sjukpenning i särskilda fall som många av oss med
funktionsnedsättning har, så ska ens normala arbetstid räknas från ett heltidsarbete. Varvid
rehabiliteringsåtgärden måste upptar minst 10 timmar utav ens tid för att man ska kunna få
rehabilitersersättning (dvs 25%). Om man väljer att studera utan att det är beviljat som en
rehabiliteringsåtgärd så går man minste om både sin sjukpenning eller sin sjukpenning i
särskilda fall, och då förlorar man även sitt Boendetillägg. Likväl den SGI man än hade blir
nollad. Förlorar man sin sjukpenning eller sjukpenning i särskilda fall, hamnar man på
ekonomiskt bistånd och förlorar man sin rätt till sjukpenning i särskilda fall är det inte säkert
att man kan få tillbaka det senare. Man förlorar sin rätt till Boendetillägg. Blir man SGI-
nollad förlorar man sin sjukpenning och kan inte få tillbaka den.
Riktlinjerna för ekonomiskt bistånd är att det inte bör beviljas för personer som studerar, då
man anser att dem personerna ska kunna finansiera sina studier med CSN. Då minimum
studietakten för att kunna ansöka om CSN är 50%, är den vägen inte möjlig för ekonomiskt
trygghet med en tillåten studietakt på 20% Så möjligheten att studera i samband med det stöd
rättighetslagstiftningen LSS säger vi ska kunna få som ex.
En daglig verksamhet, är inte i praktiken möjligt ur en ekonomisk aspekt utifrån riktlinjerna
för ekonomiskt bistånd eller utifrån riktlinjerna för CSN. Detta skapar en omöjlig situation om
man inte kan få öka studietakten till minst 25%, då har man möjlighet att ansöka om
rehabiliteringserästtning från försäkringskassan för den tid studierna upptar. Med att det var
totalt 290 personer förra året som blev beviljade rehabiliteringsersättning för studier, och bara
en handfull som inte var anvisade studier utav arbetsförmedlingen utav de 290 personerna, är
det tyvärr en mycket svår ekonomiskt hjälp att kunna få i denna situation. Men det är i alla
fall en liten, liten möjlighet. Men för den lilla möjligheten behövs en studietakt på minst 25%.
Det som skulle ge oss den bästa ekonomiska tryggheten och bästa förutsättningarna för att
kunna testa studier med hjälp och stöd utav ens dagliga verksamhet, är egentligen en
studietakt på 50%. Då kan vi ansöka om CSN och vi har kvar vårat SGI- skydd, och med det
skyddar rätten till sjukpenning och sjukpenning i särskilda fall för framtiden ifall man inte
skulle klara av studierna. Vi skyddar även vår rätt till Boendetillägget och med det säkrar vår
möjlighet att kunna bo kvar där vi gör. Att detta inte skulle vara möjligt för alla typer av
studier är förståeligt. Men för yrkesutbildningningar eller förberedande studier inför en
yrkesutbildning så skulle det ligga helt i linje med Stockholm stads ”Program för
tillgänglighet och delaktighet för personer med funktionsnedsättning” likväl socialstyrelsens
rekommendation i deras kunskapsstöd ”att utveckla den dagliga verksamheten” där de skriver
att det bör vara möjligt att kombinera studier med daglig verksamhet så länge förutsättningen
är att det inte är mer än halvtid. Det skulle ge oss de bästa möjliga förutsättningarna för att
kunna studera oss ut till arbetsmarknaden och med det undvika den så kallade
inlåsningseffekten av daglig verksamhet, som egentligen är en ekonomisk inlåsning utav de
olika riktlinjerna de olika myndigheterna har gällande ersättning, studier och daglig
verksamhet.
Den dagliga verksamheten hjälper till med så mycket mer än bara studier för en person med
funktionsnedsättning. Det kan vara en livlina och nödvändigt för att få många olika områden i
livet att fungera. Jag ber dig att ha detta med i beaktning under eran handläggning utav mitt
medborgarförslag, och jag ber om ursäkt för missen i det medborgarförslaget gällande den
ekonomiska situationen när det kommer till ekonomiskt bistånd, CSN,
rehabiliteringsersättning och sjukpenning i särskilda fall speciellt. Jag undrar också om ni
kommer ha kontakt med funktionshindersrådet om denna fråga? Och om de i så fall kan få
informationen i god tid så de hinner inkomma med sina synpunkter och förslag ifall de har
några? (med hur det lyftes på mötet jag var med på att pensionärs-rådet ville få information
tidigare då deras synpunkter inte hinner tas med i beaktning.)
Originalhandlingen finns på
meetingspublic.stockholm.se.