Begränsa sociala medier i skolan för studiero – När blir det verklighet?

[Interpellation av Andréa Hedin (M) till utbildnings-, arbetsmarknads- och personalborgarrådet Emilia Bjuggren (S) angående sociala medier i Stockholms skolor.pdf] Interpellation av Andréa Hedin (M) till skolborgarrådet Emilia Bjuggren (S) angående sociala medier i Stockholms skolor Skolans viktigaste uppdrag är att förmedla kunskap och skapa en trygg och lugn lärmiljö för alla elever. En avgörande faktor för att lyckas med detta är att säkerställa studiero i klassrummet. I takt med att digitala verktyg som datorer och lärplattor blivit en normaliserad del av undervisningen har vi också sett en ny typ av utmaningar genom digitala distraktioner. Det har framkommit att utbildningsförvaltningen har arbetat med att undersöka de tekniska förutsättningarna för att göra begränsningar i tillgången till sociala medier på de enheter som staden tillhandahåller eleverna i våra skolor. Utbildningsförvaltningen utreder nu vilka webbplatser, appar och tjänster som ska omfattas av begreppet sociala medier, och om även enskilda webbsidor ska vara möjligt att blockera. Förvaltningen utreder också med vilken detaljeringsnivå och målgruppsanpassning det är möjligt och lämpligt att bygga upp olika nivåer av blockering - både ur ett tekniskt och administrativt perspektiv. Det kommer också utredas om blockeringar ska vara aktiverade även efter lektionstid i de fall elever tar hem sina digitala enheter. Enligt den information som finns tillgänglig siktar man på en implementering under 2026. Det är ett välkommet, om än sent, initiativ. Dessvärre framstår uppdraget som alltför vagt och med en inriktning som riskerar att missa målet. Fokus måste ligga på att minimera distraktioner och maximera tiden för lärande. Skolans digitala enheter är verktyg för lärande och användandet ska vara utformat för detta. Behovet av en störningsfri miljö är lika stort för en elev i årskurs 7 som för en elev i årskurs 9 eller på gymnasiet. En onödigt komplicerad och differentierad lösning riskerar att bli både verkningslös och administrativt betungande. Vi istället behöver en tydlig och generell gränsdragning som säkerställer att skolans IT-miljö stödjer lärande. Mot bakgrund av ovanstående vill jag ställa följande frågor till skolborgarrådet: 1. När beräknar skolborgarrådet att en teknisk lösning som begränsar åtkomsten till sociala medier på skolans digitala enheter kan vara på plats? Avser skolborgarrådet att ge en garanti för att detta sker senast vid starten av HT-26 och varför har detta inte prioriterats tidigare? 2. På vilka pedagogiska grunder anser skolborgarrådet att det är viktigt att målgruppsanpassa tillgången till sociala medier på stadens digitala enheter? 3. Hur anser skolborgarrådet att en sådan differentiering av detaljnivå och målgruppsanpassning är förenlig med skollagens krav på att säkerställa studiero för alla elever? 4. Vilka skäl ser skolborgarrådet till varför potentiella blockeringar på stadens digitala enheter inte ska gälla även efter lektionstid? --- [Svar på Interpellation av Andréa Hedin (M) till skolborgarrådet Emilia Bjuggren (S) angående sociala medier i Stockholms skolor.pdf] Svar på Interpellation av Andréa Hedin (M) till skolborgarrådet Emilia Bjuggren (S) angående sociala medier i Stockholms skolor Dnr KS 2026/334 Att det råder studiero i våra klassrum är helt avgörande för att elever ska kunna lära sig, nå kunskapsmålen och lyckas i skolan. Därför är det glädjande att studieron i stadens skolor ökat de senaste åren. Samtidigt är det fortfarande alldeles för många elever som upplever att studieron brister och att de inte kan fokusera på lektionen. Mer måste därför göras för att alla klassrum ska präglas av studiero och för att alla elever ska kunna ha fokus på undervisningen och sitt lärande. De senaste åren har många skolor infört mobilförbud och det råder idag mobilförbud på i princip samtliga av stadens grundskolor. Men även om mobiltelefoner plockas undan utgör skoldatorer och läsplattor allt för ofta en stor källa till distraktioner. Därför är jag glad att vi nu planerar införa ett filter på elevernas skoldatorer och läsplattor som stoppar åtkomsten till sociala medier men också andra olämpliga hemsidor. Att få den nya tekniska lösningen på plats är en mycket prioriterad fråga. Samtidigt är det av stor vikt att ett ordentligt förarbete görs för att minska risken för oväntade tekniska problem vid införandet. Utbildningsförvaltningens bedömning är därför att begränsningarna på skoldatorer och läsplattor ska vara införda till höstterminens start. Det finns vidare inget beslut om att målgruppsanpassa tillgången till sociala medier på elevernas datorer och läsplattor. Däremot utreder nu utbildningsförvaltningen om det finns olika behov av begränsningar inom grundskolan respektive gymnasieskolan. Det är därför för tidigt för att uttala sig om huruvida det finns skäl för en sådan målgruppsanpassning. Min och utbildningsförvaltningens ingång är däremot att våra elever som utgångspunkt inte ska kunna komma åt sociala medier under skoltid på sina skoldatorer. Jag utesluter inte heller att en blockering av sociala medier kan behövas dygnet runt. Denna fråga kommer också utredas innan införandet. Svar på Interpellation av Andréa Hedin (M) till skolborgarrådet Emilia Bjuggren (S) angående sociala medier i Stockholms skolor Dnr KS 2026/334 Men även om mobilförbud och blockering av sociala medier på skoldatorer kan vara viktigt, är frågan om studiero betydligt bredare än så. Det handlar inte minst om att vi har skickliga lärare, som kan utöva ledarskap i klassrummet och erbjuda eleverna den bästa tänkbara undervisningen. Men också om att våra lärare får rätt förutsättningar för att bedriva sin undervisning. Därför är jag stolt över att vi hela denna mandatperioden satt skolan först, att vi kunnat öka antalet lärare i våra klassrum, kraftigt utökat elevernas möjlighet till stöd i mindre undervisningsgrupper, ökat andelen behöriga lärare och satsat på att förbättra undervisningen. Det är ett stort skifte från Moderaternas tid vid makten då man skar ner på resurserna till skolan för att kunna sänka skatten. Stockholm den 8 april 2026 Emilia Bjuggren