Skolinfo eller reklam? Debatt om stadens skolor och pengar.

[Interpellation av Andréa Hedin (M) till utbildnings-, arbetsmarknads- och skolborgarrådet Emilia Bjuggren (S) angående marknadsföring.pdf] Interpellation av Andréa Hedin (M) till skolborgarrådet Emilia Bjuggren (S) angående marknadsföring I budgeten för 2026 presenterar det rödgröna styret en ideologiskt driven plan för att fler barn ska gå i kommunala skolor. Men i stället för att fokusera på att höja kvaliteten i undervisningen och bejaka olika utförare ska man slussa barnen till kommunala skolor genom informationskampanjer, samverkan med förskolor och social ingenjörskonst. Stockholms skolor står inför reella utmaningar, särskilt gällande likvärdigheten. Moderaterna har återkommande pekat på de sjunkande kunskapsresultaten och den ökande otryggheten i många av stadens skolor. Vi ser hur elever, särskilt i våra utsatta områden, lämnar grundskolan utan gymnasiebehörighet, och hur skillnaderna mellan skolor växer. I detta läge är det djupt oroande att den rödgröna majoritetens främsta svar inte är att med full kraft fokusera på skolans kärnuppdrag som utgörs av kunskapsförmedling, trygghet och studiero. Istället kommer skattebetalarnas pengar läggas på en marknadsföringskampanj. Att aktivt försöka locka över elever från skolor deras vårdnadshavare noggrant valt, till skolor som bevisligen presterar sämre, är dessutom ett underkännande av föräldrarnas förmåga att fatta beslut för sina egna barn. Det är anmärkningsvärt att den rödgröna majoriteten väljer att recensera vårdnadshavares fria val och försöker få dem att välja något annat. Det framkommer också i förslaget att förskolor ska involveras i att slussa barn till de kommunala skolorna genom en tätare samverkan mellan skolorna och förskolorna. För oss moderater är det självklart att resurserna ska gå till det som faktiskt gör skillnad för eleverna: mindre klasser, fler lärare, moderna läromedel och riktade insatser för att återupprätta ordning och reda. Att då prioritera reklam framför utbildningens kvalitet är inte bara ansvarslöst, det är ett svek mot de elever som behöver allt stöd de kan få. Med anledning av ovanstående vill jag ställa följande frågor till skolborgarrådet: 1. Hur mycket kommer denna marknadsföringskampanj att kosta? 2. Vilka direktiv kommer förskolorna att få kring att informera vårdnadshavare om möjliga alternativ till grundskola för deras barn? 3. På vilket sätt anser skolborgarrådet att en marknadsföringskampanj är en mer prioriterad åtgärd för att vända den negativa kunskapsutvecklingen i många av stadens skolor? 4. Vilka konkreta och mätbara mål vill skolborgarrådet ställa upp för denna kampanj, och hur avser skolborgarrådet att utvärdera om insatsen leder till att fler elever väljer dessa skolor och, framför allt, om det bidrar till höjda kunskapsresultat och ökad likvärdighet i staden som helhet? --- [Svar på Interpellation av Andréa Hedin (M) till skolborgarrådet Emilia Bjuggren (S) angående marknadsföring.pdf] Svar på Interpellation av Andréa Hedin (M) till skolborgarrådet Emilia Bjuggren (S) angående marknadsföring Dnr KS 2025/1477 Jag vill att våra grundskolor ska vara de bästa i Sverige och att alla vårdnadshavare ska kunna känna sig trygga med att i stadens skolor får deras barn en bra utbildning som rustar dem för framtiden. Att stärka undervisningen i varje klassrum och öka likvärdigheten mellan skolor är och förblir den här majoritetens högsta prioritet. Jag kan lugna Andréa Hedin med att rätten att välja skola inte har begränsats och att utbildningsförvaltningen inte kommer ägna sig åt skönmålande reklamkampanjer för våra skolor. Däremot gör utbildningsförvaltningen i samband med skolvalet riktade kommunikationsinsatser till vårdnadshavare, för att få fler att välja skola och för att upplysa om de informationsmöten som hålls på skolorna för blivande elever. Att stärka de kommunala grundskolornas attraktivitet handlar bland annat om att få fler vårdnadshavare att delta på dessa informationsmöten och ge skolorna stöd i hur de kan utformas på bästa sätt. Att våra skolor och förskolor ska samarbeta för barnens bästa och för en bra övergång mellan förskola och skola borde vara en självklarhet för alla partier i fullmäktige. I det skolsystem vi har idag kan vi från utbildningsnämndens sida verka för att våra egna grundskolor bidrar i det här samarbetet. Hur de fristående skolorna arbetar kan vi däremot varken styra över eller få insyn i. Vi kommer fortsätta arbeta för att våra blivande elever ska känna att det ska bli tryggt och roligt att börja skolan och att vårdnadshavare har den information de behöver om våra skolor. Att tidigt etablera en god dialog med vårdnadshavare vet vi är viktigt för den fortsatta skolgången. När vårdnadshavare känner till skolans arbetssätt och förväntningar så ökar dessutom elevernas skolnärvaro. Dialogen gör våra skolor bättre. Svar på Interpellation av Andréa Hedin (M) till skolborgarrådet Emilia Bjuggren (S) angående marknadsföring Dnr KS 2025/1477 Att vi skulle undvika den här typen av samarbete och information för att det på något sätt skulle snedvrida konkurrensen mellan skolor är en absurd effekt av vårt trasiga skolsystem. Jag vill att vi ska informera om vad våra kommunala skolor erbjuder. Att vi har riktiga skollokaler. Att vi har en hög andel legitimerade lärare. Men framför allt vill jag att vårdnadshavare ska få tillfälle att möta de lärare som arbetar i skolorna, för att ställa sina frågor och bilda sig en egen uppfattning. Det är att ge vårdnadshavare möjlighet att göra ett informerat skolval. Stockholm den 15 januari 2026 Emilia Bjuggren