Support for Preschool Families and Children
Center Party politicians proposed establishing family social teams in each city district to strengthen support for children and families in preschools. These teams, with a social worker linked to the preschools, would improve collaboration and facilitate welfare reports. The City Executive Board proposes dismissing the motion, as similar initiatives and pilot projects are already underway to strengthen early interventions and cooperation within preschools.
From the original document
Kristin Jacobsson och Ismail Ali (båda C) har väckt en motion i kommunfullmäktige i vilken de lyfter vikten av tidiga insatser inom förskolan. I motionen beskrivs olika hinder för arbeten med tidiga insatser, bland annat utmaningar i samarbete mellan olika aktörer, otydlig koppling mellan insats och resultat samt kortsiktiga budgetperspektiv, som försvårar ett långsiktigt arbete.Motionärerna anser att staden bör fokusera på möjligheter och fatta långsiktiga politiska beslut med vetskap om att effekter av besluten kan dröja. Familjesociala team föreslås inrättas i varje stadsdel för att stärka samarbetet mellan förskola, vårdnadshavare och socialtjänst samt att ge stöd vid orosanmälningar. Motionärerna föreslår att kommunfullmäktige beslutar att utreda möjligheten att inrätta familjesociala team utifrån intentionerna som skrivs fram i motionen.
[R7 Utl Motion om familjesociala team i förskolan.pdf]
Utlåtande Rotel VII (Dnr KS 2025/181)
Motion om familjesociala team i förskolan
Motion av Kristin Jacobsson och Ismail Ali (båda C)
Förslag till beslut
Kommunstyrelsen föreslår att kommunfullmäktige beslutar följande.
Motionen besvaras med hänvisning till vad som sägs i utlåtandet.
Föredragande borgarrådet Alexandra Mattsson
Sammanfattning av ärendet
Kristin Jacobsson och Ismail Ali (båda C) har väckt en motion i kommunfullmäktige i
vilken de lyfter vikten av tidiga insatser inom förskolan. I motionen beskrivs olika
hinder för arbeten med tidiga insatser, bland annat utmaningar i samarbete mellan
olika aktörer, otydlig koppling mellan insats och resultat samt kortsiktiga
budgetperspektiv, som försvårar ett långsiktigt arbete.
Motionärerna anser att staden bör fokusera på möjligheter och fatta långsiktiga
politiska beslut med vetskap om att effekter av besluten kan dröja. Familjesociala
team föreslås inrättas i varje stadsdel för att stärka samarbetet mellan förskola,
vårdnadshavare och socialtjänst samt att ge stöd vid orosanmälningar. Motionärerna
föreslår att kommunfullmäktige beslutar att utreda möjligheten att inrätta
familjesociala team utifrån intentionerna som skrivs fram i motionen.
Beredning
Ärendet har remitterats till stadsledningskontoret, förskolenämnden, socialnämnden,
Bromma stadsdelsnämnd, Enskede-Årsta-Vantörs stadsdelsnämnd, Järva
stadsdelsnämnd, Skarpnäcks stadsdelsnämnd, Akademikerförbundet SSR och
Sveriges lärare Stockholm.
Akademikerförbundet SSR och Sveriges lärare Stockholm har inte inkommit med
svar.
Stadsledningskontoret instämmer i förskolans betydelse för barns framtid, och ser att
motionens förslag ligger i linje med pågående insatser och arbeten inom staden.
Kontoret anser därför att det inte finns ett behov av att utreda inrättande av
familjesociala team i förskolan.
1 (16)
Förskolenämnden anser att pågående insatser för att stärka samverkan med
socialtjänsten, Program för barnhälsa i Stockholms stad och det pågående
budgetuppdraget, där en modell för socionomer i förskolan prövas, är i linje med
motionens intentioner. Därför föreslår nämnden att motionen anses besvarad.
Socialnämnden instämmer i vikten av tidiga och samordnade insatser och beskriver
att det pågår ett omfattande utvecklingsarbete inom staden för att stärka samverkan
mellan förskola och socialtjänst. Nämnden anser med hänvisning till detta att det inte
finns behov av att tillsätta en utredning enligt motionens förslag.
Bromma stadsdelsnämnd betonar vikten av att fler barn i riskzon uppmärksammas
och ges stöd tidigt, men anser att organiseringen av samverkan är något som bör
beslutas av förvaltningen utifrån lokala behov, tilldelade resurser och beprövad
erfarenhet.
Enskede-Årsta-Vantörs stadsdelsnämnd instämmer i att tidiga insatser är viktigt och
beskriver sitt förebyggande arbete, som i delar går i linje med förslaget i motionen.
Nämnden ser positivt på motionens förslag om familjesociala team, och ser även att
det är viktigt att samverkan sker med regionen.
Järva stadsdelsnämnd är positiv till förslaget att utreda om familjesociala team
ytterligare kan förstärka den nuvarande samverkan mellan socialtjänsten och
förskolan. Nämnden anser att eventuella förslag bör prövas och ställas i relation till
nuvarande samverkansstrukturer.
Skarpnäcks stadsdelsnämnd är positiv till samverkan och utveckling av arbetssätt och
funktioner i förskola som kan förstärka arbetet med tidiga insatser. Nämnden
beskriver också att det finns ett stadsdelsövergripande barnhälsoteam som arbetar mot
förskolorna, och nämner budgetuppdraget Förstärkt förskola i svaret.
Föredragande borgarrådets synpunkter
Ett av samhällets viktigaste uppdrag är att ge alla barn likvärdiga förutsättningar till
en bra framtid oavsett var de bor eller vilken bakgrund de har. Förskolan möter nästan
alla familjer och har därför en nyckelroll i att arbeta kompensatoriskt för att ge alla en
bra start i livet. Därför har vi under mandatperioden växlat upp det här arbetet i
Stockholm på flera sätt.
Vi i den rödgröna majoriteten har tagit initiativ till ett stadsgemensamt program för
barnhälsoarbetet med fokus på barn i förskoleåldern. Programmet syftar till att utgöra
grunden för ett sammanhållet och likvärdigt arbete för barns hälsa i staden. Ett
område som är särskilt viktigt för att lyckas är samverkan mellan förskola och
socialtjänst.
Redan nu finns barnhälsoteam inrättade i alla stadsdelar där olika funktioner jobbar
tillsammans för att stödja barn i förskoleåldern. Nu går vi i den rödgröna majoriteten
vidare med nästa steg i att pröva nya vägar för hur vi kan nå fler utsatta barn i tid.
Inom ramen för arbetet med förstärkt förskola i ytterstaden ska vi genomföra ett
2 (16)
pilotprojekt med socionomer i förskolan. I projektet ser vi hur socionomers
kompetens kan komplettera de etablerade yrkesgrupperna i förskolorna.
Samarbetet mellan förskolan och socialtjänsten stärks också på olika nivåer. Ett
utvecklat samarbete mellan förskoleförvaltningen och socialförvaltningen har bland
annat mynnat ut i ett gemensamt stödmaterial för samverkan mellan förskola och
socialtjänst. Materialet ska bidra till att barn och vårdnadshavare får en rättssäker och
likvärdig hjälp oavsett var i staden barnet går i förskola eller var i staden familjen bor,
och även tydliggöra ansvarsfördelningen mellan förskola och socialtjänst.
Det gläder mig att vi är många som vill se ett stärkt gemensamt arbete för stadens
barn. Jag är beredd att fortsätta ta ansvar för att det här arbetet fortsätter utvecklas.
Stabila strukturer för samverkan både inom förvaltningar, mellan förvaltningar och
mellan stadens och regionens verksamheter är avgörande för att nå framgång.
Bilaga
Motion om familjesociala team i förskolan, dnr KS 2025/181-1
Borgarrådsberedningen tillstyrker föredragande borgarrådets förslag.
Reservation av borgarrådet Christofer Fjellner (M) enligt följande.
Jag föreslår att kommunstyrelsen föreslår att kommunfullmäktige beslutar följande.
1. Att bifalla motionen i sin helhet
2. Att därutöver anföra följande
Det är såklart glädjande att borgarrådet Alexandra Mattsson instämmer i att förskolan
har en nyckelroll för barns framtid och att tidiga insatser är helt avgörande. Men ändå
är det tydligt att de åtgärder borgarrådet hänvisar till inte räcker. Stödmaterial,
samverkansdagar och pilotprojekt är viktiga komplement, men de ersätter inte den
närvaro och tillit som krävs för att verkligen möta barn och familjer i vardagen. När
barn i låg ålder riskerar att dras in i kriminalitet, när föräldrar kämpar i sin föräldraroll
och när förskolepersonal tvekar att göra orosanmälningar av rädsla för hot eller för att
relationen med familjen ska skadas, då behövs mer än planer och dokument. Då
behövs närvaro och långsiktiga strukturer.
Flera av stadens egna remissinsatser bekräftar detta. Enskede-Årsta-Vantörs
stadsdelsnämnd framhåller att en organiserad samverkan mellan förskola, socialtjänst
och vårdnadshavare kan göra att barn upptäcks tidigare och får rätt stöd. Järva
stadsdelsnämnd pekar på att familjesociala team kan förstärka nuvarande samverkan
och gynna barns bästa. Även Skarpnäcks stadsdelsnämnd uttrycker sig positivt om
nya arbetssätt som stärker de tidiga insatserna. När flera stadsdelsnämnder efterfrågar
just det som motionen föreslår, blir det tydligt att de befintliga insatserna inte är
tillräckliga.
3 (16)
I förskolan möter vi nästan alla barn och deras familjer. Det är där oron först blir
synlig och där stödet kan sättas in innan problemen hinner rota sig. Forskningen är
entydig: tidiga insatser är det mest verkningsfulla sättet att bryta destruktiva mönster
och samtidigt det mest samhällsekonomiskt kloka. Att bygga starka och trygga barn
från början är alltid bättre än att i efterhand försöka reparera trasiga vuxna.
Att hänvisa till att vi ska vänta in pilotprojekt som först ska prövas, sedan utvärderas
och möjligen leda vidare i praktiken är att skjuta problemen framför oss. Dagens
förskolebarn hinner bli skolbarn innan vänsterstyrets försök ens är utvärderat, och då
är ofta de avgörande möjligheterna att skapa förändring i grunden förlorade. Vi vet att
tidigare insatser är mest effektiva, men vi vet också att deras kraft försvagas om de
inte sätts in i tid.
Vi måste bygga strukturer som finns på plats varje dag i förskolan, med socionomer
som kan skapa förtroende, stötta personal och vara närvarande stödet som saknas
idag. Därför bör motionen bifallas och förslaget om familjesociala team utredas.
Kommunstyrelsen delar borgarrådsberedningens uppfattning och föreslår att
kommunfullmäktige beslutar enligt föredragande borgarråds förslag.
Stockholm den 17 september 2025
Karin Wanngård
Kommunstyrelsens ordförande
Reservation av Christofer Fjellner, Jonas Nilsson och Johan Paccamonti (alla M) och
Jonas Naddebo (C) som är likalydande med Moderaternas reservation i
borgarrådsberedningen.
4 (16)
Ärendet
I en motion till kommunfullmäktige lyfter Kristin Jacobsson och Ismail Ali (båda C)
att förskolan lägger grunden för framtiden och att en bra förskola gynnar barn genom
hela livet. De lyfter att det många gånger är tydligt redan i förskoleåldern vilka barn
som behöver tidigt stöd, för att förhindra problem senare i livet och att barn med
sämre förutsättningar gynnas mest av en god förskolegång.
Motionärerna understryker att tidiga insatser för barn och familjer i riskzon är
avgörande redan i förskolan och att ett starkt stöd bör sättas in snabbt och kraftfullt i
ett tidigt skede. Tre huvudsakliga hinder för tidiga insatser, som Skolverket lyfter i
sin rapport Satsa tidigt, tänk långsiktigt! från 2023, beskrivs. Dessa är utmaningar i
samarbeten mellan olika aktörer, otydlig koppling mellan insats och resultat samt en
kortsiktighet där budgetperspektiv försvårar att ta hänsyn till långsiktiga effekter.
Motionärerna anser att staden bör fokusera på lagstöd och möjligheter till samverkan
över myndighetsgränser, istället för att se hinder. Att det finns möjligheter att fatta
långsiktiga politiska beslut baserade på forskning, med vetskap om att resultat kan
vara fördröjt framförs. Därför föreslås att staden etablerar familjesociala team i varje
stadsdel, som ska vara en samverkansform mellan förskola, vårdnadshavare och
socialtjänst. Inom teamen ser motionärerna att en socionom från socialtjänsten ska
finnas kopplad till förskolorna, med uppdrag att etablera goda relationer mellan
socialtjänst och familjer samt vara ett stöd när förskolan behöver göra
orosanmälningar.
Med bakgrund av ovan föreslår motionärerna att kommunfullmäktige beslutar att
utreda möjligheten att inrätta familjesociala team utifrån intentionerna i som skrivs
fram i motionen.
Remissammanställning
Ärendet har remitterats till stadsledningskontoret, förskolenämnden, socialnämnden,
Bromma stadsdelsnämnd, Enskede-Årsta-Vantörs stadsdelsnämnd, Järva
stadsdelsnämnd, Skarpnäcks stadsdelsnämnd, Akademikerförbundet SSR, och
Sveriges lärare Stockholm.
Akademikerförbundet SSR och Sveriges lärare Stockholm har inte inkommit med
svar.
Innehållsförteckning
Stadsledningskontoret ................................................................................ 6
Förskolenämnden ....................................................................................... 7
Socialnämnden ........................................................................................... 9
Bromma stadsdelsnämnd......................................................................... 10
Enskede-Årsta-Vantör stadsdelsnämnd ................................................... 11
5 (16)
Järva stadsdelsnämnd ............................................................................. 12
Skarpnäcks stadsdelsnämnd ................................................................... 13
Reservationer m.m. .................................................................................. 15
Stadsledningskontoret
Stadsledningskontorets tjänsteutlåtande daterat den 4 augusti 2025 har i huvudsak
följande lydelse.
Stadsledningskontoret instämmer i att förskola har en betydelsefull roll för barns
framtid. En förskola av hög kvalitet är viktig för barns utveckling och lägger grunden
för det livslånga lärandet. Stockholm stad arbetar för alla barns rätt till en förskola
som möjliggör att barn att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar och behov.
Genom bland annat ett aktivt kompensatoriskt kvalitativt arbete, kombinerat med en
differentierad ersättning baserad på socioekonomiska faktorer, verkar staden för att
alla barn ska få lika förutsättningar till utveckling. Stadsledningskontoret ser att en
likvärdig förskola med hög kvalitet i hela staden, bidrar till att skapa jämlika
uppväxtvillkor. Inom ramen för detta är stadens arbete med tidiga insatser centralt
och stadsledningskontoret är eniga med motionärerna om att barn i riskzon tidigt ska
få möjlighet till rätt stöd.
Stockholm stad har under många år, via bland annat kommunfullmäktiges budget,
uppmärksammat och fastställt vikten av förskolans kompensatoriska uppdrag,
förebyggande insatser och arbete för jämlika livschanser. Staden har kartläggningar
som sträcker sig över längre tidsperioder, som exempelvis Skillnadernas Stockholm
(2015) samt Återblick Skillnadernas Stockholm (2024). Rapporter och analyser
synliggör barns livschanser över tid och områden för att möjliggöra anpassningar av
insatser utifrån den samhällsutveckling som sker. Ett löpande arbete för barns bästa
sker inom staden och insatser finns som sträcker sig över fler budgetår, såsom arbete
för förstärkt förskola i ytterstaden, vilket syftar till att stärka barns lika
förutsättningar. Staden möjliggör även för sociala investeringsprojekt, med
finansiering över längre tid som syftar till att förebygga utanförskap och utsatthet. En
central del av sociala investeringar är att bedöma insatsens effekt, för att därefter
kunna bedöma ekonomiska förtjänster. Effekterna kan komma på längre sikt.
Inom staden pågår ett utvecklingsarbete kring förebyggande och tidiga insatser inom
förskolan, men även genomgripande för staden som helhet för barn. Inom detta
utvecklingsarbete ingår flertalet insatser såsom ett pilotprojekt där en modell för att
integrera socionomer i förskolans verksamhet testas. Stödmaterial för samverkan
mellan socialtjänsten och förskolan har tagits fram och nya, löpande återkommande,
samverkansformer har initierats för att ytterligare stärka samverkan. Staden har tagit
fram Program för barnhälsa i Stockholm stad, vilket ytterligare stärker arbetet med
tidiga insatser. I programmet fastställs hur arbetet med barnhälsa ska organiseras
inom staden och samtliga stadsdelsnämnder har idag någon form av särskilt team,
6 (16)
innehållandes flera professioner och sakkunniga, som verkar för ett stärkt stöd till
barn.
Under 2025 kommer en ny socialtjänstlag att träda i kraft, vilket bidrar till ytterligare
stärkt samarbete mellan socialtjänst och förskola. Nya socialtjänsten fastställer en
högre grad av samverkan, ansvar inom samtliga verksamheter för sociala insatser
samt att stöd ska vara än mer lättillgängligt.
Stadsledningskontoret ser att motionens förslag ligger i linje med pågående insatser
och arbeten inom staden och ser därför inte ett behov av att utreda inrättande av
familjesociala team i förskolan.
Stadsledningskontoret föreslår att kommunstyrelsen föreslår att kommunfullmäktige
beslutar att motion om familjesociala team i förskolan av Kristin Jacobsson (C) och
Ismail Ali (C) besvaras med hänvisning till vad som sägs i stadsledningskontorets
tjänsteutlåtande.
Förskolenämnden
Förskolenämnden beslutade vid sitt sammanträde den 10 juni 2025 följande.
Förskolenämnden godkänner förvaltningens tjänsteutlåtande och överlämnar det till
kommunstyrelsen som svar på remissen.
Förskoleförvaltningens tjänsteutlåtande daterat den 26 maj 2025 har i huvudsak
följande lydelse.
Utifrån vad forskning visar är förskoleförvaltningen av uppfattningen att en förskola
av hög kvalitet främjar barns utveckling och bidrar positivt till barns framtida
skolgång. Detta är särskilt betydelsefullt för barn som växer upp under ogynnsamma
omständigheter. Förskolan har i uppdrag att kompensera för skillnader i barns
livsvillkor och kan därmed spela en nyckelroll i att förebygga framtida sociala
problem.
Förskolans kvalitet påverkas av flera faktorer. Dit hör det pedagogiska ledarskapet,
medarbetarnas kompetens och möjlighet till kompetensutveckling. Andra faktorer
som påverkar kvaliteten är personaltätheten samt barngruppens storlek. Dessa olika
faktorer samverkar med varandra och har tillsammans betydelse för verksamhetens
kvalitet. Förskoleförvaltningen menar att det viktigaste bidraget för barns framtid
ligger i en förskola av hög kvalitet, med rektorer som är goda pedagogiska ledare och
förskollärare med rätt kompetens för uppdraget.
Motionärerna lyfter vikten av tidiga insatser och samverkan i det förebyggande
arbetet. Förskoleförvaltningen delar uppfattningen om att samverkan är en viktig del i
det förebyggande arbetet. Motionärerna pekar även på att staden borde ha möjlighet
att möta stuprörsproblematik i samverkan inom verksamheter som kommunen har
ansvar för. Förskoleförvaltningen menar att det redan idag pågår ett aktivt arbete med
samverkan mellan förskola, socialtjänst och övriga aktörer i staden. Ett exempel på
detta är förskoleförvaltningens och socialförvaltningens gemensamma framtagande
7 (16)
av ett stödmaterial för samverkan mellan förskola och socialtjänst. Materialet ska
bidra till att barn och vårdnadshavare får en rättssäker och likvärdig hjälp oaktat var i
staden barnet går i förskola eller var i staden familjen bor. Vidare ska materialet även
tydliggöra ansvarsfördelningen mellan förskola och socialtjänst. Det finns även
exempel på samverkan på lokal nivå. Flera stadsdelsnämndsområden har
samverkansgrupper mellan förskola, skola och socialtjänst som syftar till att
identifiera och hantera utmaningar samt erbjuda tidigt stöd. Ett exempel på detta är
insatser inom psykisk hälsa och föräldrastöd, såsom IFOUS-processtöd som bygger
på kunskapsöversikten Att främja psykisk hälsa och motverka psykisk ohälsa i
förskola. Ett annat exempel är de familjecentraler som finns i vissa
stadsdelsnämndsområden. Genom att samla öppen förskola, socialtjänst och BVC
skapas möjligheter till samverkan och identifiera behov av tidiga insatser redan innan
barnet börjar förskolan.
Stadens budget för 2025 ger förvaltningen i uppdrag att pröva en modell för
socionomer i förskolan. Uppdraget ska tydliggöra hur samverkan mellan förskola och
socialtjänst kan förstärkas ytterligare och inkluderar framtagandet av en modell för
socionomer i förskolan. En sådan modell har som syfte att stärka det förebyggande
arbetet och bidra till ökad samverkan. Detta är ett viktigt komplement till det arbete
som förskolan redan gör med att identifiera stödbehov och sätta in tidiga insatser. Det
finns dock ett antal utmaningar med en modell för socionomer i förskolan som
behöver beaktas, såsom resursfördelning, organisatoriska förändringar och hur
modellen förhåller sig till befintliga strukturer och insatser i stadsdelsförvaltningarna.
Förskoleförvaltningen genomför i samarbete med stadsdelsförvaltningarna en
kartläggning över hur socionomers kompetens i förskolan används. I inventeringen
ingår att identifiera befintliga uppdrag, arbetssätt och behov i
stadsdelsförvaltningarna samt samla in erfarenheter från pågående insatser.
Uppdraget om en modell för socionomer i förskolan bör även ses i relation till
Program för barnhälsa i Stockholms stad.1 Programmet syftar till att säkerställa alla
barns rätt till en trygg, inkluderande och hälsofrämjande miljö. Målet är att minska
skillnader i barns livsvillkor och skapa hållbara förutsättningar för att främja barns
fysiska, psykiska och sociala välbefinnande. Genom tidiga, samordnade och
systematiska insatser ska barn i utsatta situationer identifieras och få rätt stöd. Varje
stadsdelsnämnd ska ha en barnhälsoorganisation präglad av ett specialpedagogiskt
perspektiv. Sammantaget ska barnhälsoarbetet främja en trygg, hållbar och hälsosam
utveckling för alla barn.
Som tidigare nämnts pågår redan idag initiativ för att förstärka samverkan mellan
förskola, socialtjänst och andra relevanta aktörer. Det finns därför ett behov av att i
arbetet med det pågående budgetuppdraget med socionomer i förskolan även ta
1 Programmet för barnhälsa var vid framtagande av tjänsteutlåtande inte beslutat av
kommunfullmäktige.
8 (16)
hänsyn till pågående insatser och se över hur det går att undvika parallella
organisationer och ett ineffektivt resursutnyttjande.
Förskoleförvaltningens kartläggning av hur stadsdelsförvaltningarna arbetar med
socionomer i förskolan kommer i det avseendet tillhandahålla viktig information. Den
kommer bidra med en nulägesbild och vara en utgångspunkt i det fortsatta arbetet. En
utvärdering av projektet kommer sedan kunna komplettera denna bild och svara på
om modellen med socionomer i förskolan kan stärka samverkan eller om det finns
andra, mer effektiva sätt att arbeta på.
Sammanfattningsvis är förskoleförvaltningen av uppfattningen att en förskola av hög
kvalitet är en central faktor för att kompensera för barns livsvillkor. Förvaltningen
menar även att pågående insatser för att stärka samverkan med socialtjänsten,
Program för barnhälsa i Stockholms stad, samt det pågående budgetuppdraget med
en modell för socionomer i förskolan är aktiviteter som överensstämmer med
motionens intentioner. Mot bakgrund av dessa faktorer anses motionen besvarad.
Socialnämnden
Socialnämnden beslutade vid sitt sammanträde den 10 juni 2025 följande.
Socialnämnden godkänner förvaltningens tjänsteutlåtande som svar på remissen.
Reservation av Kristin Jacobsson (C) och Yvonne Fernell Ingelström m.fl. (M), se
Reservationer m.m.
Socialförvaltningens tjänsteutlåtande daterat den 2 maj 2025 har i huvudsak följande
lydelse.
Socialförvaltningen delar motionärernas uppfattning om vikten av tidiga och
samordnade insatser för barn som far illa eller riskerar att fara illa. Inom både
stadsdelsförvaltningarna, socialförvaltningen och förskoleförvaltningen pågår ett
omfattande utvecklingsarbete för att stärka samverkan mellan förskola och
socialtjänst, med målet att ge rätt stöd i rätt tid.
En grundförutsättning för god samverkan är att verksamheterna har kunskap om
varandras uppdrag och arbetssätt samt är förtrogna med de lagar och rutiner som
gäller i samarbetet kring stadens barn. I budgeten för 2024 fick socialnämnden och
förskolenämnden i uppdrag att, i samråd med stadsdelsnämnderna, ta fram ett
stödmaterial för samverkan mellan förskola och socialtjänst. Detta stödmaterial är nu
färdigställt och klart att spridas till chefer och medarbetare inom förskola och
socialtjänst. Materialet innehåller en beskrivning av respektive verksamhets ansvar
och uppdrag och syftar till att underlätta samarbetet, tydliggöra ansvarsfördelningen
samt säkerställa att barn får ett rättssäkert och likvärdigt stöd, oavsett förskola eller
var i staden barnet bor.
I flera av stadens stadsdelsförvaltningar bedrivs ett aktivt utvecklingsarbete för att
stärka samverkan mellan förskola och socialtjänst. För att främja kunskapsdelning
och inspirera till fortsatt utveckling anordnar socialförvaltningen och
9 (16)
förskoleförvaltningen i höst, för tredje året i rad, en gemensam samverkansdag för
chefer och medarbetare inom båda verksamhetsområdena.
För att ytterligare stärka samverkan på strategisk nivå genomfördes i april ett
stadsövergripande möte med ledningen för förskolor och socialtjänst. Under mötet
diskuterades gemensamma budgetuppdrag samt framgångsfaktorer och
utvecklingsområden inom nuvarande samverkan. Planen är att denna mötesform ska
återkomma en gång per termin.
I budgeten för 2025 har socialnämnden och stadsdelsnämnderna fått i uppdrag att,
tillsammans med förskolenämnden och utbildningsnämnden, sprida information om
föräldraskapsstödsprogram och erbjuda stöd till alla föräldrar och nyblivna föräldrar i
Stockholm. Att förskolan informerar föräldrar om tillgängligt stöd kan också bidra till
att motverka desinformationskampanjer mot socialtjänsten, något motionärerna lyfter
som angeläget. Parallellt med detta pågår gemensamt utvecklingsarbete inom frågor
som hedersrelaterat våld och orosanmälningar.
I budget 2025 har förskolenämnden, i samarbete med stadsdelsnämnderna och inom
ramen för förstärkt förskola i ytterstaden, fått i uppdrag att leda ett pilotprojekt där en
modell med socionomer i förskolan prövas. Syftet är att tidigt identifiera och ge stöd
till barn, främja deras sociala och känslomässiga utveckling samt fördjupa samverkan
mellan förskola, socialtjänst och hälso- och sjukvård. Förskoleförvaltningen har tagit
fram en projektplan och påbörjat arbetet, och socialförvaltningen följer utvecklingen
med intresse.
Mot bakgrund av det omfattande pågående utvecklingsarbetet kring samverkan
mellan förskola och socialtjänst, samt att förskoleförvaltningen inlett ett pilotprojekt
med socionomer i förskolan, ser socialförvaltningen i dagsläget inget behov av att
utreda möjligheten att inrätta familjesociala team i förskolan.
Socialförvaltningen föreslår att socialnämnden godkänner tjänsteutlåtandet som svar
på motionen.
Bromma stadsdelsnämnd
Bromma stadsdelsnämnd beslutade vid sitt sammanträde den 5 juni 2025 följande.
Nämnden godkänner förvaltningens tjänsteutlåtande som svar på remissen.
Bromma stadsdelsförvaltnings tjänsteutlåtande daterat den 20 mars 2025 har i
huvudsak följande lydelse.
Förvaltningen ser behov av att utveckla samverkan mellan socialtjänsten och
förskolor/skolor för att tidigt identifiera och ge barn och familjer i behov av stöd rätt
insatser med fokus på det förebyggande arbetet. I och med den nya socialtjänstlagen,
som är planerad att träda i kraft 20250701, kommer ytterligare fokus samt möjligheter
finnas för socialtjänst och förskolor att både samarbeta tätare samt mer förebyggande,
men också ge stöd mer lätt tillgängligt för föräldrar och barn i behov av stöd.
10 (16)
Förvaltningen ser behov av mer fokus och insatser riktade mot mindre barn för att
arbeta förebyggande. Fler familjerådgivare eller ”förskolesocionomer” skulle kunna
ge stöd till fler föräldrar i ett tidigt skede och arbeta mer uppsökande samt lätt
tillgängligt för familjer. I grunden handlar det dock om att utveckla arbetssätt och att i
högre grad samverka, vilket den nya socialtjänstlagen ger goda förutsättningar för när
den träder i kraft. Förskolorna har idag stöd av socialtjänsten kring orosanmälningar
och nya arbetssätt prövas. I och med den nya socialtjänstlagen är även en målsättning
att ett bredare och tidigare stöd ska kunna erbjudas till föräldrar och detta genom
samverkan mellan förskolor och socialtjänst. Ett exempel idag på nya arbetssätt är att
anmälningssamtal ska genomföras mellan socialtjänst och förskola i de ärenden där
socialtjänsten beslutat att inte inleda utredning så förskolan får återkoppling på de
orosanmälningar de upprättar.
Förvaltningen är eniga med motionärerna kring att fler barn i riskzon ska
uppmärksammas och tidigt stöd ska kunna erbjudas. Hur samverkan ska organiseras,
genom särskilda funktioner eller genom utvecklade arbetssätt, bör förvaltningen själv
avgöra utifrån lokala behov, tilldelade resurser och beprövad erfarenhet.
Förvaltningen ser behov av att staden ser över en långsiktig planering kring ersättning
för socionomer som arbetar mot skolor och förskolor, då nuvarande tjänster inom
skolsociala team är beroende av statliga medel.
Enskede-Årsta-Vantör stadsdelsnämnd
Enskede-Årsta-Vantör stadsdelsnämnd beslutade vid sitt sammanträde den 12 juni
2025 följande.
Enskede-Årsta-Vantör stadsdelsnämnd godkänner förvaltningens tjänsteutlåtande
som svar på remissen.
Enskede-Årsta-Vantörs stadsdelsförvaltnings tjänsteutlåtande daterat den 24 mars
2025 har i huvudsak följande lydelse.
Stadsdelsförvaltningen instämmer med motionärerna att tidiga insatser till barn och
familjer i förskolan är viktigt och kan vara avgörande för barnets framtid. I och med
nya socialtjänstlagen kommer detta bli ännu viktigare, då den innebär att
socialtjänsten ska vara förebyggande och nå ut med tidiga och lättillgängliga insatser
innan problemen vuxit sig stora.
Stadsdelsförvaltningen har idag ett förebyggande arbete med tidiga insatser i
förskolan. Några av insatserna går i linje med förslaget i motionen, när det gäller
samverkan. Förskoleteam är en samverkan mellan förskola, föräldramottagningen
(Avdelning förebyggande och främjande) samt barnavårdscentralen (BVC).
Förskoleteamet är ett projekt som är finansierat av sociala investeringsmedel och
syftar till att fånga upp barn i förskoleåldern som har svårigheter med samspel
och/eller kommunikation, för att kunna erbjuda tidigt stöd. I Snösätra förskoleenhet
finns också föräldrarådgivare på två förskolor. Detta bidrar till ett lättillgängligt
föräldrastöd. I arbetet med att främja barns psykiska hälsa har en samverkan startats
11 (16)
mellan Avdelning förskola, Avdelning förebyggande och främjande samt
habiliteringen och barnavårdscentralen.
Stadsdelsförvaltningen ser positivt på motionens förslag om familjesociala team där
socialtjänst, förskola och vårdnadshavare samverkar. Det kan bidra till ökat
förtroende och kunskap mellan professioner, vilket i sig kan bidra till att barn
upptäcks och får stöd tidigare. Stadsdelsförvaltningen ser även att det är viktigt att
samverkan sker med regionen. Förskoleteam är ett exempel på en väl fungerande
samverkan med regionen, i form av barnavårdscentralen.
Barnrättsperspektiv
Förslaget i motionen är positivt ur ett barnrättsperspektiv. Tidigt stöd till barn och
familjer, som av olika skäl behöver det, stämmer överens med flera artiklar i
barnkonventionen. Enligt artikel 28 har alla barn rätt till utbildning, att fånga upp
barn som behöver stöd samt ge dem stöd, ger fler barn förutsättningar att ta del av
undervisningen i förskola och skola. Enligt artikel 3 ska barns bästa beaktas och
enligt artikel 6 har barn rätt till liv, överlevnad och utveckling. Barnets bästa och
rätten till utveckling stämmer väl överens med förslaget i motionen.
Förvaltningen föreslår att Enskede-Årsta-Vantörs stadsdelsnämnd godkänner
förvaltningens tjänsteutlåtande som svar på remissen.
Järva stadsdelsnämnd
Järva stadsdelsnämnd beslutade vid sitt sammanträde den 12 juni 2025 följande.
Järva stadsdelsnämnd godkänner förvaltningens tjänsteutlåtande och överlämnar
det till kommunstyrelsen som svar på remissen.
Järva stadsdelsförvaltnings tjänsteutlåtande daterat den 29 april 2025 har i
huvudsak följande lydelse.
Förvaltningen är positiv till förslaget att utreda om familjesociala team ytterligare kan
förstärka nuvarande samverkan mellan socialtjänsten och förskolan. Vidare anser
förvaltningen att det går i linje med pågående utvecklingsarbete mellan aktörerna.
Förvaltningen anser att socialtjänsten kan vara ett komplement till förskolan, som
ytterligare kan fokusera på sitt utbildnings- och undervisningsuppdrag, samt det stöd
som barn och familjer behöver för att tillgodogöra sig utbildningen. Vidare bedömer
förvaltningen att stärkt samverkan mellan förskolan, socialtjänsten och
vårdnadshavarna kommer gynna barns bästa. Förvaltningen anser att eventuella
förslag bör prövas och ställas i relation till nuvarande samverkansstrukturer.
Inom Järva stadsdelsförvaltning har avdelningarna individ och familj och förskola
under det senaste året byggt upp en struktur för samverkan. En gemensam
handlingsplan med tillhörande aktivitetsplan har tagits fram. Syftet är att informera
om förskolan respektive socialtjänstens uppdrag och följa upp handlingsplanens
genomförande. Aktivitetsplanen fokuserar bland annat på att medarbetarna inom
socialtjänsten och förskolan har kunskap om varandras uppdrag. Förskolan
12 (16)
informerar om socialtjänstens insatser och vägleder bland annat föräldrar till
föräldrarådgivningen. Vidare kan förskolan konsultera socialtjänsten i olika frågor
som exempelvis orosanmälningar. För att öka inskrivningsgraden och/eller öka
närvaron i förskolan informerar socialtjänsten föräldrar om öppna förskolans
verksamhet och vikten av att gå i förskolan, samt vägleder föräldrar som behöver
information om förskolan till öppna förskolan.
Vidare sker utvecklingsarbete med tidiga samordnade insatser (TSI) i samverkan
mellan socialtjänsten, förskolan, utbildningsförvaltningen, regionen och polisen. För
att tillgodose barns rättigheter och behov arbetar aktörerna med gemensamma
begrepp och konkreta verktyg utifrån den gemensamt framtagna modellen för tidiga
insatser. Dessutom sker samverkan mellan socialtjänsten, regionen, skolan och
förskolan inom ramen för barn och unga med särskilda behov (BUS). Målet är att öka
förståelsen och kunskapen om aktörernas olika uppdrag och organisation samt hur
parterna på bästa sätt kan samverka vid oro för barn.
Avslutningsvis följer förvaltningen budgetuppdraget inom ramen för förstärkt
förskola som innebär att en modell med bland annat socionomer i förskolan ska
prövas i samverkan med utvalda stadsdelsnämnder. I syfte att se vilken roll det kan
fylla för att förstärka arbetet med tidiga insatser (TSI). Exempelvis har positiva
effekter av liknande projekt i Hässelby-Vällingby stadsdelsförvaltning framkommit
som ökad förståelse och medvetenhet för verksamheternas respektive uppdrag.
Förvaltningen avvaktar förskolenämndens beslut innan vidare arbete sker.
Förvaltningen föreslår att Järva stadsdelsnämnd godkänner förvaltningens
tjänsteutlåtande och överlämnar det till kommunstyrelsen som svar på remissen.
Skarpnäcks stadsdelsnämnd
Skarpnäcks stadsdelsnämnd beslutade vid sitt sammanträde den 22 maj 2025
följande.
Skarpnäcks stadsdelsnämnd överlämnar förvaltningens tjänsteutlåtande som svar
på remissen.
Reservation av Gunnar Caperius (C), Kristina Lutz m.fl. (M), Ann Hultmark Fridner
(L) och Maria Sawon (SD), se Reservationer m.m.
Skarpnäcks stadsdelsförvaltnings tjänsteutlåtande daterat den 31 mars 2025 har i
huvudsak följande lydelse.
Förskolan har en viktig funktion i det förebyggande arbetet, bland annat genom att
uppmärksamma barn som riskerar att fara illa. En likvärdig förskola av hög kvalitet
bidrar till att skapa jämlika uppväxtvillkor. Förskolans kompensatoriska uppdrag är
därför centralt. Nämndens förskolor arbetar för att tidigt identifiera och ge rätt stöd
till barn i behov av särskilt stöd, samt uppmärksamma barn som riskerar att fara illa.
Förskolorna har väl fungerande rutiner för orosanmälan till socialtjänsten.
13 (16)
Inom förskoleavdelningen finns ett stadsdelsövergripande barnhälsoteam som arbetar
mot förskolorna. Barnhälsoteamets uppdrag är bland annat att stärka förskolans
möjligheter att tidigt uppmärksamma och stödja barn och familjer. Barnhälsoteamet
består av en familjebehandlare, som är socionom och med erfarenhet från
socialtjänsten, samt en specialpedagog. Vårdnadshavare erbjuds icke
biståndsbedömda stödsamtal med familjebehandlare vid behov. Familjebehandlaren
stödjer förskolans medarbetare vid orosanmälan av barn i verksamheten. Samverkan
med socialtjänsten sker också. Detta i syfte att stärka samarbetet och göra det icke
biståndsbedömda föräldrastödet synligt och lättillgängligt. Familjebehandlare
samverkar också med barnavårdscentraler och mödravårdscentraler inom
stadsdelsområdet. Syftet med samverkan är bland annat att fånga upp gemensamma
frågor, sprida kompetens och skapa utvecklingsmöjligheter.
Förskolenämnden har i stadens budget fått i uppdrag att i samarbete med
stadsdelsnämnderna, och inom ramen för förstärkt förskola i ytterstaden, leda ett
pilotprojekt där en modell för socionomer i förskolan prövas. Vilka stadsdelsnämnder
som kommer delta är ännu inte fastställt. Projektet ska fokusera på att identifiera barn
i behov av tidiga insatser. Exempelvis att främja barns sociala och emotionella
utveckling samt stärka förskolans medarbetare i att hantera psykosociala utmaningar.
Det primära målet är att testa och utvärdera en modell där socionomer integreras i
förskolans verksamhet.
Förvaltningen ser att motionens förslag ligger i linje med förskolenämndens
budgetuppdrag. Förvaltningens uppfattning är att uppdraget först genomförs i
samarbete med stadsdelsnämnderna för att sedan utvärderas. Förvaltningen är positiv
till samverkan och utveckling av arbetssätt och funktioner i förskola som kan
förstärka arbetet med tidiga insatser.
14 (16)
Reservationer m.m.
Socialnämnden
Reservation av Kristin Jacobsson (C) och Yvonne Fernell Ingelström m.fl. (M)
1. att tillstyrka motionen i sin helhet, samt
2. att därutöver anföra.
Vi tackar för förvaltningens svar på vår motion och delar uppfattningen om vikten av
tidiga och samordnade insatser. Men vi ifrågasätter skarpt slutsatsen att det inte finns
behov av att gå vidare med en stadsövergripande reform. Att hänvisa till ett tillfälligt
pilotprojekt när barn redan nu faller mellan stolarna riskerar att ytterligare fördröja
insatser som forskningen tydligt visar bör sättas in tidigt. Vi har inte råd att vänta.
Vi befinner oss i en verklighet där barn i låg ålder rekryteras in i kriminella miljöer,
där social misstro mot samhällets stödstrukturer breder ut sig och där både skola och
förskola får bära ett allt större ansvar för att identifiera och hjälpa barn i riskmiljöer.
Vi vet också att många föräldrar kämpar i sin föräldraroll och att om stödet sätts in
tidigt kan vi förebygga destruktiva livsval innan det är för sent. Tidiga insatser som
stärker barn och föräldrar gynnar både individer och samhället som helhet.
Förskolan har en särskilt viktig roll eftersom den når majoriteten av stadens barn och
deras familjer, oavsett social eller kulturell bakgrund. Forskning visar att barn med
svårare förutsättningar gynnas allra mest av en stark och trygg förskola. Det gör just
förskolan till den naturliga platsen för att samordna stödinsatser innan problemen
växer sig stora. Att bygga starka barn är alltid mer effektivt, och långt mer
samhällsekonomiskt lönsamt, än att försöka laga trasiga vuxna.
Att barn far illa upptäcks i många fall redan i förskolan. Samtidigt är det känt att
personal drar sig för att göra orosanmälningar av rädsla för hot eller att skada
relationen med familjen. Skolpersonal vittnar om hot och förföljelse efter att ha följt
anmälningsplikten. I ett sådant läge måste vi som stad göra mer än att sprida material
och arrangera samverkansdagar. Vi måste skapa närvaro. En socionom som finns där,
som känner både personal och familjer, som kan stödja i akuta lägen och bygga
förtroende över tid, det är vad vårt förslag om familjesociala team handlar om.
Förvaltningens hänvisning till ett pågående pilotprojekt med socionomer i förskolan
visar på en god vilja, men projektet är begränsat, geografiskt ojämnt och saknar den
långsiktiga stadsgemensamma struktur som vi föreslår. Vi har inte tid att vänta. Den
verklighet vi möter kräver att vi agerar nu, inte när ett projekt först ska genomföras,
följas upp och eventuellt omformas.
Ska vi på allvar förebygga att barn hamnar snett i livet, måste vi möta barn och
föräldrar med samlat stöd redan i förskolan. Det är där vi fortfarande har chansen att
bryta mönster innan det är för sent.
15 (16)
Skarpnäcks stadsdelsnämnd
Reservation av Gunnar Caperius (C), Kristina Lutz m.fl. (M), Ann Hultmark
Fridner (L) och Maria Sawon (SD)
1. Att tillstyrka motionen
2. Att därutöver anföra följande
Centerpartiet har länge drivit på för att barns behov ska fångas upp tidigt och vi
noterar att förvaltningen i sitt svar delar denna problembild. Men det finns samtidigt
viktiga skillnader mellan det vi föreslår och det som idag beskrivs som redan
existerande stöd. Och det finns brister i hur arbetet fungerar i praktiken som måste tas
på allvar.
Förvaltningen lyfter de stadsdelsövergripande stadsdelsteamen som exempel på vad
som görs idag, men den funktionen kan inte likställas med vad vi föreslår i motionen.
Dessa team är inriktade på förskolan och anställda inom samma förvaltning som
förskolan. Det vi efterfrågar en samverkan över myndighetsgränser för socialtjänst,
förskola och vårdnadshavare. För att kunna agera snabbt och samordnat, och för att
tidiga insatser ska bli verklighet, krävs just en sådan form av samverkan.
Stadsrevisionens rapport från 2024 visar att det fortfarande finns stora brister i hur
orosanmälningar hanteras i förskolan. Personal tvekar att anmäla trots tydliga rutiner.
Riktlinjer räcker inte till om stödet inte är tillräckligt starkt i praktiken. Här skulle de
familjesociala teamen fylla en viktig funktion att skapa trygghet och stöd till
personalen.
Budgetuppdraget för 2025 med pilotprojektet ”Förstärkt förskola” är i grunden
positivt. Att testa nya arbetssätt i utvalda stadsdelar kan vara värdefullt. Men nu är det
redan maj och vi vet fortfarande inte ens vilka stadsdelar som ska få delta i projektet.
Samtidigt befinner vi oss mitt i en enorm samhällskris där barn allt oftare dras in i
kriminalitet, utsätts för våld eller växer upp i miljöer där vuxna sviker. I det läget
räcker det inte med pilotprojekt för några få. Vi behöver bygga upp det förebyggande
stödet, för alla barn, i hela staden, och vi behöver göra det nu.
Vårt förslag om Familjesociala team är ett konkret sätt att minska glappet mellan
riktlinjer och verklighet, för att skydda barn som annars riskerar att falla mellan
stolarna. Vi har inte tid att vänta in ett pilotprojekt som bara inkludera vissa. Inte en
enda unge ska gå miste om hjälp och nutidens barn får inte bli framtidens
barnsoldater.
16 (16)
---
[Motion om familjesociala team i förskolan.pdf]
Centerpartiet Stockholms stad
Motion om familjesociala team i förskolan
I förskolan läggs grunden för framtiden. Många barn startar sin
livsresa med hinder som restes redan innan de kom till världen. För
barn som växer upp med svårare förutsättningar blir livet i många fall
tuffare längre fram, med i snitt sämre skolresultat, lägre
livsinkomster, högre arbetslöshet och i flera fall sociala problem. Det
måste inte vara så. En bra förskola gynnar barn genom hela livet och
de barn som har sämre förutsättningar gynnas mest av alla. För
samhället är det dessutom en miljardbesparing att bygga starka,
trygga barn istället för att försöka lappa ihop trasiga vuxna. Vi vet att
det många gånger är tydligt redan i förskoleålder vilka barn som
riskerar att hamna snett senare i livet. Därför är det avgörande med
tidiga insatser riktat till barn och familjer i riskzon redan i förskolan.
När det uppmärksammas att ett barn, eller en familj, behöver
stödinsatser ska hjälpen komma snabbt och kraftfullt. Så ser det inte
ut idag. Stödet sätts många gånger in alldeles för sent då problemen
hunnit rota sig än mer. Istället borde mycket stöd sättas in initialt
och trappas av med tiden.
Skolverket skriver i sin publikation ”satsa tidigt, tänk långsiktigt!” att
trots att det finns tydligt forskningsstöd för att tidiga förebyggande
insatser till barn och unga lönar sig på kort och på lång sikt, både för
individen och samhället, prioriteras det oftast bort. Man lyfter främst
tre huvudorsaker till detta:
- Stuprörsproblemet innebär många utmaningar för att få till ett
gott samarbete mellan olika aktörer såsom skola, socialtjänst,
hälso- och sjukvård och polis m.fl.
- Fördröjningsproblemet innebär att kopplingen mellan insats
och resultat inte alltid är glasklar. Det kan ta tid innan en
insats ger effekter och ibland så lång tid att kopplingen blir till
oklar.
- Kortsiktighetsproblemet är en effekt av det ettåriga
budgetperspektivet som gör det svårt att ta hänsyn till
långsiktiga effekter vid planering och budgetering.
Medan hälso- och sjukvården till stor del ligger under regionens
ansvarsområde och polisen är statligt, så ansvarar Stockholms stad
för förskola, skola och socialtjänst. Här borde det finnas möjligheter
att övervinna problemen som skolverket identifierat genom att
fokusera på vad vi har för lagstöd och möjligheter i att samverka över
myndighetsgränser, istället för att fastna i vad som inte är möjligt. Vi
har också möjlighet att fatta långsiktiga politiska beslut baserat på
vad forskningen visar med vetskapen om att resultaten kommer att
dröja.
Vi i Centerpartiet vill att staden etablerar familjesociala team i varje
stadsdel. De familjesociala teamen ska vara en samverkan mellan
förskola, vårdnadshavare och socialtjänst. Vi vill att varje stadsdel
har en socionom från socialtjänsten kopplad till förskolorna vars
uppdrag är att etablera goda relationer mellan socialtjänst och
familjer i ett led att stävja desinformationskampanjen mot
socialtjänsten, samt att stötta upp förskolepersonalen i syfte att
tidigt fånga upp barn och familjer i behov av mer stöd. Socionomen
ska även vara ett stöd när förskolan behöver göra orosanmälningar
till socialtjänsten, något som kan uppfattas som svårt för
förskolepersonalen som ofta står familjerna väldigt nära.
Med anledning av ovanstående föreslår vi
Att kommunfullmäktige beslutar att utreda möjligheten att
inrätta familjesociala team utifrån intentionerna i
motionen
Stockholm den 30 januari 2025
2 (3)
Kristin Jacobsson och Ismail Ali (båda C)
3 (3)
The original document is available at
meetingspublic.stockholm.se.